蘇蘇純直到上了飛機,才發覺師傅荷爾曼把買酒杯的那份錢悄悄退給了自己。

還是典型的德式嚴謹,有整有零,一文不多,一毛不少。

被退錢,蘇蘇純當然不爽,但他理解荷爾曼的良苦用心。

由於之前要給師傅準備“大禮”,她已經沒有能力再給朋友和同事們買更“像樣”的禮物了,於是她買了若干枚小小的胸章。

對她來說,胸章的造型很有意義,那是一把焊槍,看上去很像她獲得的那個獎盃。

工廠派她出來參加學習,還有那麼多親朋好友在這個過程中,一直在關心她支援她,給了她許多的幫助。

她無以為報,能夠回報大家的唯一方式,就是在自己專業領域做到最好。

贈送給大家的這枚小小的焊槍胸章,也是她表達出來的一個心聲:“我終於回來了,你們大家現在看我的吧.”

武文傑把蘇蘇純送她的胸章,精心地別在了他的一方絲巾上,那上面已經有不少胸章了。

細看,絲巾上是一個世界地圖形狀的圖案,掛在不同位置上的胸章,大概顯示著它們不同的來源地吧。

景杉則把送他的胸章細心地別在了自己錢包的內壁上,與另一枚動車形狀的胸章並排,金色的焊槍與銀色的動車,襯在一張工廠廠區的照片之上,顯得格外漂亮。

武文松接到胸章時,還有點手足無措,一個勁地說:“你不是給我買過東西了嗎?”

他說的就是那幾袋小食品。

蘇蘇純當然記得,她開玩笑說:“你要覺得我送多餘了,那我可就收回了.”

武文松一聽,哪裡肯答應,一把就搶了過來。

“你送我的東西,多多益善,只要讓我看到了,就休想再拿走.”

武文鬆緊緊把胸章握在手心裡,“當然,以後我要有機會出國,也會給你帶雙份禮物的.”

說著說著,出國的機會就來了。

武文松說走就走,堂哥想跟他多講講出國要注意的事項,因為兩人都忙,竟沒湊上合適的時間。

送行的時候,武文傑揮著拳頭對他:“全力以赴地學,別偷懶,別放過任何一個細節。

還有,對人要有禮貌,做事要帶著血性,在外面,千萬不要娘炮,千萬不能給中國男人丟臉!”

你瞧瞧武文傑這心操的,把中國男人的臉面都考慮到了。

丁娟娟說他有大男子主義之嫌,武文傑當然不承認,他的理由還挺有意思:“我出了那麼多次國,遇見的事多了,接觸老外也多了,我發現啊,在老外眼裡,中國的女性要比男性強,女性的地位要比男性高。

現在不是婦女要頂半邊天的問題,而是,你們究竟要頂下個全天呢,還是先頂它個四分之三,剩下那點以後根據情況再說呢。

當然這是玩笑話。

不過,中國女性自強自立,早已聲名在外,不用再多說啥,你們都已經做到那份上了,世界人民看在眼裡。

而我們男人,尤其是像小景、文松他們這樣的小小子們,作為一個整體,在外面的名聲可真不如你們女同胞,這不是我滅自家威風,確實是這樣。

你說,如果不勤提醒著點,趕上什麼事露了怯,讓人笑掉大牙,那丟的是誰的人?”

丁娟娟知道武文傑說的這番話當中,很大一部分都是玩笑話,但細想家裡的事,如果從分擔家務上來看,他武文傑分擔的,還真是連四分之一都不到呢。

想當年,高鐵技術引進之前,武文傑主要是在國內出差。

去鐵路局,赴機務段車輛段,到各鐵路高校,拜訪研究機構,出席各種專業會議……

技術引進拉開戰幕後,自那次的德國之行起,跑國外也成了武文傑的家常便飯。

原來都說,丁子成因為工作關係,那些年出國機會挺多,讓好多人羨慕。

現在看來,他一年出去頂多也不過兩三回,跟武文傑現在比起來,簡直算不了什麼。

這麼說吧,武文傑這一年出國的次數和時間,頂得上當年丁子成三五年的總和。

既然請了那麼些老師,那就得鉚足了勁,一家一家跟人家學唄。

都是交了學費的,都是有協議的,作為學生,你學不到家,那是你無能。

學習這活,誰都知道,那是沒人替得了的。

武文傑有幸,把諸位老師的頂尖技術都摸了個遍。

站在學生的角度來說,幾位老師的技術有相同之處,也有他們各自的特點,每家都有自己的優勢,而跟其它各家相比,相對也有各自的不足。

武文傑如飢似渴地吸收,吸收,再吸收。

儘管一時還不能把所有東西都弄懂,但他一直倡導的強記、拼接、分析、模擬等路數,已經讓團隊的學習容量,比對方所提供的內容擴充了不知多少倍。

不讓記筆記,好,不記可以,但總能看吧。

於是,一雙雙眼睛都變成了照相機。

一天看下來,回到駐地,大家趕緊開啟各自的膝上型電腦,把留在記憶中的內容全部記錄下來。

你記這部分,我記那部分,眾人拾柴火焰高,把大家各自記錄下來的內容往起一拼,一個完整的系統往往就這樣湊起來了。

老師不願講元件的內部邏輯,說講了你們也聽不懂。

你不講就不講,架不住咱們會分析,基本的原理就是那麼些,基礎知識的底子咱一點都不欠。

任你複雜也好,簡單也好,規律還是可以摸出來的。

三個臭皮匠,頂個諸葛亮,許多複雜系統的執行機理,就這樣被一點一點分析出來。

自己鼓搗出來的這些東西究竟對不對,也不方便問老師,那就只好尋找機會進行模擬。

有的時候,因為怕引起老師的不滿,還得用些策略,比如早來晚走。

加班,在咱們的文化中是值得讚賞的行為,體現的是奉獻精神,但在人家那裡,平白無故加班卻是被質疑的。

有些老師被中國人高昂的學習熱情所感染,偶爾地會給予通融,下班之後依然不急著收攤,讓他們再弄一會兒。

但次數多了,人家也會有不便,不可能總陪著你。

於是大家只好再想別的辦法。

在電腦中模擬執行有時倒是更好的一種方式,特別是幾個人約好一起鼓搗,就好像聯網遊戲一樣,不但效率高,效果還挺好。

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