第408章大聰明的建議，“買”學生？
辛維拉世界，皇家魔法學院中。
“羅蘭閣下，告辭！”
“祝您一路平安.”
眾法師相送，場面比當初來時更加盛大。
羅蘭揮手致意，然後踏入傳送法陣。
跟隨在旁邊的，是之前出訪使團之中的部分人馬。
另外一些人已經確定因公留居辛維拉，維持之前敲定的系列交流和交易專案，也是維持合作關係。
但是跟隨他一起離開的人並沒有少，反而還變多了。
因為羅蘭帶上了那十六名精英留學生，甚至還允許他們各自帶上自己的僕從和護衛，方便處置一些日常生活和防衛安保的問題。
“沒辦法，他們的父輩給的實在太多了，這些可都是一些金豆豆……”
隨後，他把目光落在一旁的法恩身上，更是欣慰之極。
這趟出訪，除了已經達成的系列成果之外，還是有特別的額外收穫的。
我徒法恩……
有傳奇之資！
傳送法陣一閃一逝，片刻功夫，就從辛維拉抵達了亞特萊茵。
……
“你安排一下他們……”
天空之城，涅維斯。
羅蘭找人交代一番，把那些人暫時撇下，回到了家中。
這個時候已經是6月初，距離女兒羅光的週歲生日只有幾日工夫。
他其實是特意趕回來的。
“怎麼帶了這麼多的禮物？都是辛維拉的特產嗎？”
阿塔莉抱著孩子，在臺階上看著僕從侍女們把大包小包的東西往裡搬，不由得開口詢問道。
羅蘭道：“不錯，都是我特意精心挑選的.”
他這次帶回來的東西不少。
有些是國禮，有些是託他轉送給亞特萊茵的其他著名法師，他自己也有應得的那一份。
不過絕大多數都是給法師使用的各種魔法裝備或者道具，只有一小部分才是專門給他女兒羅光準備的禮物。
但因知道辛維拉早就已經被魔鬼侵蝕，他並沒有敢把那些往家裡帶，只留下一些可靠之人所贈，而且經過自己精心檢測之後，確認沒有問題的。
這雖然有點兒杞人憂天，但也是一種防範之策。
“對了，女兒會說話了，快叫爸爸！”
阿塔莉舉著羅光遞到了羅蘭面前。
“爸爸！”
粉雕玉琢的羅光眨了眨大眼睛，似乎在確認眼前之人的氣息，突然咿呀一聲，手舞足蹈的叫了起來。
“乖寶貝！”
羅蘭露出笑意，把她接了過來抱在懷裡。
這孩子多少有些超凡生物的特質，智力已經在飛快發育了。
羅蘭曾經把自己的超凡特質分出一部分給她，因此羅光身上也有對於賽里斯符文“光”之一字的感應。
高興之時，身上永不熄滅的聖光愈發強烈，把羅蘭逗得笑不攏嘴。
第二天，後花園中。
“砰砰砰！”
密集的槍聲響起，羅蘭以雷電魔法操控磁場，對著女兒轟擊。
高速射擊的子彈打穿假山，打穿木樁，打穿籬笆。
但是落在羅光身上，卻是聖光護盾顯現，神力抵擋。
羅光咯咯笑著，肉乎乎的小手也比成槍狀，嘴巴里發出可愛的聲音：“叭，叭，叭！”
一枚枚指尖大小的光球襲向羅蘭，帶著「光亮術」的特性。
這種魔法的力量粘附在物體上面，會造就持續性的光源。
羅蘭身上頓時如同被熒光粉粘到，身上充滿光亮的斑點。
父女兩個玩得不亦樂乎，獨留阿塔莉扶額無語。
但是女兒的超凡特性確實離譜，這點兒攻擊力度基本沒有可能破防。
她也只好由著他們玩鬧去了。
玩累了之後，羅蘭讓人把女兒送進房間裡面休息，自己則是在院中釋放出「靜態電場」，仔細感應。
“我現在已經基本掌握了這種自動鎖定的訣竅。
我的魔力之源比法恩更強，超凡特性也更多。
基本已經可以實現「浮游電磁近防炮叢集」的構建.”
好的學生並不是一味從老師那裡汲取知識，他還能舉一反三，甚至在某些程度上啟發老師，給老師帶來收穫。
羅蘭之所以對法恩愈發看重，就是因為他具有這樣的創造力。
要不然的話，滿心巴結他這位大法師的人多了去了，又憑什麼青睞有加？
而等到休息了幾天之後，再見眾人，羅蘭親自檢查諸人學習進展，就更加的滿意了。
因為在這短短几天的功夫，法恩竟然又再更進一步把電磁炮的法術模型改良，並且掌握了自己那一套「羅蘭的電磁炮」。
“成熟的學生會自己進步……
古人果然不欺我。
法恩，你在這個領域的鑽研深度，已經可以趕上我了.”
他說到這裡，都不由得驚歎。
這才過去多久功夫？
法恩冷靜道：“老師，我覺得我們應該把電磁炮的形態約束一下，舍繁就簡，方便推廣。
這是我根據電磁轉換原理和相關公式推算出來的法術模型，結合與之關聯的瞄準方式，攻擊方式，把它們劃分成為幾個基本形態.”
“哦？”
“第一種，是最基本的，也是最初的5級法術「電磁炮」，它擁有著可視範圍內的超遠距離打擊能力，也是您所選擇的運用方式。
它對電磁轉換原理的運用是最簡潔明瞭的，也將會是研究「電磁炮」這個法術的基礎。
與之關聯的，是3級的「次級電磁炮」和7級的「超級電磁炮」，分別在威力和轉換效率上面有所改動，適配低階法師或者高階法師的使用需求.”
羅蘭聽到法恩的介紹，深以為然。
“不同的法師魔力之源不盡相同，確實有調整功率的需求。
如果一味按照原版的模型去施法，低階法師就不能使用這門法術了。
而高階法師，則會嫌棄它轉換效率太低，還不如直接使用塑能系法術，除非擁有著明確的使用物理攻擊的需求.”
法恩道：“結合我的「靜態電場」改良出來的自引導電磁炮，擁有自動引導以及近戰殲敵的效果。
我按照您的建議，把它命名為「浮游電磁近防炮叢集」
這法術和「電磁炮」的基本模型是一致的，本應具備5級的學習難度，但因為還要額外增加一個「靜態電場」，所以升為6級。
但是，它的發展潛力絕對不僅僅只有6級。
我已經在按照您的建議，把它改造成為6級以上的高階魔法，如果一切順利的話，就算是對高階的超凡生物也有巨大威脅！
至於最後一種，則是電磁炮類攻擊法術的終極形態，動用最大魔力和最長軌道所打出的全力一擊。
那理論上，可達9級法術的威力……
這在物理攻擊型別當中，是非常罕見的。
我暫時還沒有為它命名.”
“照我說，就應該取個‘雷龍吐丹’之類富有道家味兒的名字，不過考慮到魔法世界的慣例，還是稱之為「終極電磁炮」吧.”
羅蘭自我感覺還是頗為遺憾的。
穿越的是魔法世界，不是仙俠或者玄幻。
只能入鄉隨俗了。
師生一番商討之間，已經把電磁炮類法術的基本發展路線確定下來。
眼下電磁轉換的相關原理已經公開發表，那是屬於奧術研究的範疇。
但接下來的就是秘法和秘術了。
切實掌握當中的技術細節，才能構建出完整的法術模型，真正將其掌握。
羅蘭有意培養這個學生，於是提議道：“我幫你找一些鍊金學派的人，嘗試把它裝備化吧。
或許，伱可以改變這個魔法世界的槍炮發展.”
法恩想了一下，卻是道：“裝備化恐怕很難，而且還涉及到鬥氣等物的轉化。
我知道賽里斯流武學有元素真氣這樣的東西，但光是從理論出發，就知道實用性遠遠低於傳統的火藥槍械，還不如花一些錢，從矮人那裡進口矮人火槍。
而且，我更希望的是透過這些研究掌握真正強大的高階力量，成為高階法師，甚至大法師。
如果可以的話，我願獻出所有一切相關權益，換取修煉上進的資源.”
多好的學生啊。
這在某種意義而言，也算是“一心向道”，心無旁騖了。
羅蘭聽到，不由得感慨。
“好，就依你所言.”
有些東西還是要入鄉隨俗的，在魔法的世界裡，確實是把自己法師等級提升上去更加有效。
……
週歲生日當天，香舍爾十號府邸。
羅蘭低調的在家中給自己女兒舉辦了一場慶典，只邀請阿蕾拉修女和斯維因學長，芙蘿婭學姐等人參加。
但是好幾名辛維拉的學生不知從哪裡知曉了這件事情，竟然不請自來，獻上諸多禮物。
他們都是魔法帝國的頂級權貴子弟，出手豪闊，令人瞠目結舌。
“你們呀，太破費了.”
羅蘭笑著說道。
他並不是太在意這些物質的東西，他這輩子掙的錢，也足夠供羅文和羅光幾輩子生活富裕衣食無憂了。
“老師哪裡的話，您的女兒珍貴非凡，她的生日，我們豈能毫無表示？”
威爾王子誠惶誠恐，順帶為阿塔莉獻上了禮物：“還有，這是給師母的……”
羅蘭託著腮，心道：“既然你們這麼喜歡送禮，把你們弄到萊納世界去，還有得送！”
當然，這只是句玩笑話。
實情是他在開始考慮培養這些學生的問題。
作為法師，總要寄宿在一座法師塔下，進行學習和研究。
他們現在還遠遠沒有達到可以外出遊歷的階段，也沒有辦法自己建立研究所，要找個單位安置才行。
羅蘭想把這些金豆豆弄到萊納世界的東萊納法師塔去，而國內有一些法師則眼紅這份利益，想要把他們引進到自家的法師塔。
好在，這條渠道是自己開創的。
自己的地位也足夠。
弄到東萊納法師塔應該不成問題。
……
“羅蘭他，運氣怎麼就那麼好呢？”
正當羅蘭考慮把學生弄到東萊納安置的時候，元素學派，艾拉蒙城，歐帕尼惱得腸子都青了。
“竟然又發現了一個前景不錯的方向！”
“老院長，這下我們到底跟還是不跟？”
手下面上帶著幾分愁意，提醒著歐帕尼的失敗。
“之前好些資金已經投入到戰紋領域，那並不是我們本身所擅長。
但這一次，元素領域，雷電魔法……
似乎更有前景.”
歐帕尼心煩意亂，拼命撓著自己的頭髮：“我想想，等等，讓我好好想一想……”
他開始有些後悔了。
結果就在這時，莫寧亞的通訊突然傳來。
歐帕尼接通，立刻便聽到，莫寧亞給自己帶來一個不幸的訊息。
“閣下，試驗又再一次失敗！
這項研究比預計之中還要麻煩許多，恐怕只有賽里斯語轉化的符文，才能契合那些戰紋的特性啊！”
歐帕尼失聲道：“連精靈符文都不行嗎？”
“呃……也不是不行。
但那樣一來，就等於我們自己在主導一個全新的符文學專案，甚至有可能，需要據此改良或者創造出某種新語言！”
創造一門新的語言？
那確實並不現實，因為那是符文學派的領域。
奧術的研究和科學研究相似。
前景和方向是非常重要的。
條條大道，都有可能摘獲甘美果實。
但在這條路真正趟出之前，誰都無法確定自己堅持的就是對的。
為什麼大家都喜歡跟風？
難道不想來個絕對原創，探索一條從來沒有人發現過的道路嗎？
當然不是。
如果有無限的經費，無限的人手，無限的時間和精力，誰都不會在乎什麼研究方向，只會憑自己興趣愛好來做。
但那幾乎是不可能的。
“就他媽離譜！”
歐帕尼氣得狂飆賽里斯語。
這時候，忽然有一個手下人提議道：“我聽人說，電磁炮的專案其實是羅蘭和一個叫做法恩的辛維拉天才合作進行的。
或許，我們可以開出優渥條件，試著挖一挖他？”
“嗯？”
歐帕尼沉思起來。
魔法界中，搞研究不行，就用資源挖人或者買斷專利的例子比比皆是。
亞特萊茵雖然在嚴防後者，但對前者卻沒有太大的限制。
從法理上來說，他們還真有可能把那些辛維拉的學生“買”到手。
順帶的，也得到電磁炮成果的所有權。