第185章 各顯神通
大家找節目組借了紙筆開始記錄。
顧池：“院子肯定要利用起來，可以擺放很多桌椅。”
易恆蹙眉：“萬一下雨怎麼辦？”
顧池笑意加深，“到時候每套桌椅會配一把戶外遮陽傘。晴天和小雨天不怕，大雨天客人不多，或者直接去室內用餐。”
見易恆還要叨叨，他補充，“許多旅遊景點的餐廳都會這麼佈置。”
易恆閉嘴了。
谷染笑道：“還可以圍幾個小花壇種點花草，或者乾脆放盆栽。”
艾婕指了指那個半開放式車庫，“車庫就不擺桌椅了，乾脆弄成小攤，賣些方便處理的快捷食物。”
糰子舉起肉爪，“可以在那邊燒烤，再把食物送過來。”
艾婕笑眯眯：“是個好主意。”
易恆輕輕拍了弟弟一下。
易愷有些茫然的看他，“哥？”
易恆暗罵他不爭氣，“你有什麼好主意？可以說說看。”
小男孩認真思考，“也許可以搭個臺子，讓人上去唱歌。”
易恆趕緊捧場，只是小孩敏感，易愷敏銳察覺到他的真實情緒，抿唇不肯說話了。
大家又討論一樓怎麼佈置。
如果不想改變房屋格局，準確來說是少花錢請人裝修，那麼保持原有佈局最好。
谷染想了想，“大客廳直接擺些桌子就好，其餘傢俱暫時挪出來，看看如何改造。至於牆面如何裝潢，再仔細想想。哦，我覺得如果準備的桌椅這麼多，是考慮到客源，那廚房可能不夠用。”
顧池點頭，“餐廳改造下，和廚房連通。或者一部分做甜點一部分做正餐。”
聽到‘甜點’兩個字，糰子立馬抬頭，炯炯有神的看著他，“甜點萬歲！”
顧池笑著拍拍她的腦袋，糰子立馬討好的蹭蹭他的掌心，“那就做甜點吧，好吃還能賣錢。”
易恆按著太陽穴，“那我們餐廳的主題是什麼？高檔還是接地氣？音樂餐廳還是燒烤店？”
【來了來了，第一波爭吵要來了】
【這個易恆怎麼總是挑刺？】
【哪裡挑刺了，他說得很對啊，一個餐廳沒主題還怎麼營業？路邊攤都有主題，快捷方便好吃】
幾個小孩仰頭看著這些家長們。
雙胞胎有些不安的靠在艾婕身邊。
艾婕笑著安撫他們，“高檔不起來吧。”
她挑起眉頭，“這家餐廳之後要交給福利院營業的，估計之後會有員工、志願者還有小朋友過來幫忙，主題定位大眾餐廳比較好。至於賣的食物，這是海邊，肯定是以海鮮為主，成本比較低。”
易恆反駁：“可你之前不是想把三樓變成安靜清新的餐廳嗎？”
艾婕：“我只是覺得書架隔斷很有創意。到時候擺些桌子變成一樓的風格也是一樣的。”
這時，艾澹泊突然小聲說，“其實可以讓顧客們捐舊書。”
其他人看他。
小男孩有些害羞，卻很努力的表達想法。
“我們幼兒園之前募捐過，將舊圖畫書和玩具捐給需要的人。這次就把書架空著，客人們可以帶著舊書過來。一本或者幾本舊書可以換杯果汁，或者別的東西。”
除了易恆之外的家長眼前一亮。
“是個好主意，這些書可以提供給客人閱覽，也可以讓福利院的小朋友們看看。”
艾風沂脆生生道：“我們老師教我們做手工，我把手工作品送給媽媽後，媽媽很開心。也許其他小朋友也可以做手工放在店裡贈送給送書的客人們。”
這是個很好的創意，比起高檔餐廳或者音樂餐廳，還不如將主題定為幫助福利院的小朋友。
客人贈送他們可以閱覽的書籍，小朋友回以手工作品，又或者餐廳送些飲料小吃。
顧池鼓勵的看著小朋友們，“這是個很好的主意哦，而且可以一直幫助其他小朋友，不過書籍的型別需要提前對客人說明。”
三樓的風格也定下了，大家將話題轉回到二樓。
“不想多花錢，那就做成包廂。”
顧池提議：“三個房間主要用來接待團體聚餐。”
易恆對鏡頭很敏感，發現幾個攝像機都對準顧池，趕緊說，“可不是什麼時候都有團體聚餐。”
顧池看了他一眼，眉眼彎彎。
“團體聚餐必須提前預訂，其餘時候還是擺放二人或者四人桌，聚餐時才擺放大桌。我們只需要提前定幾個摺疊大桌。”
艾婕和谷染已經看出來了，易恆這個二線男星只考慮鏡頭，其實並不是真心改造，而顧池顯然是在認真做事。她們心裡已經有了偏袒。
儘管她們參加這個節目有很多目的，可目的之一的確是想開拓孩子的視野，讓他們更好的融入人群。
為福利院改造甚至經營一家餐廳，這是一件有意義的事情。說不定將來孩子們長大了，還能從這次經歷裡收穫到很多積極向上的力量。
谷染附和道：“那就這麼辦吧，不過三個包廂要如何裝潢呢？掛一些畫？”
艾婕‘嘶’了一聲，“錢吶，都要錢吶。”
掛在房間的畫，哪怕是那種簡單的列印畫作，稍微大點的都不便宜。而目前，他們資金為零。
糰子捧著臉，左看看右看看，突然舉手，“顧池哥哥就會畫畫啊，他的學生也會畫畫啊。”
大家以為糰子會說，讓這些人免費提供畫作。
【這樣不好吧，不是道德綁架那些人免費提供畫作嗎】
【小小年紀不學好】
【反正如果我是顧池的學生，肯定很厭惡這種道德綁架】
糰子輕輕撞了顧池一下，大眼睛笑成月牙，“顧池哥哥呀，我們都這麼熟了，便宜點賣些畫給我們唄？”
顧池忍俊不禁，“我免費送幾幅畫。”
頓了頓，他補充，“至於畫室的學生，嗯，我看看能不能讓他們打折。”
糰子趕緊對著鏡頭，甜絲絲道，“畫室的哥哥姐姐，想不想讓更多人欣賞你們的作品呀？可以優先選擇我們餐廳哦，客流量超高，每個人欣賞能力一流哦！”
【哈哈哈，不打折，我直接送】
【我也直接送，早知道顧老師這麼缺畫，我當初就該直接將畫送過去的】
【不要錢不要錢，我一個還在參加藝考的學生，你給錢我也不敢收啊】
【節目組提供個地址唄，我馬上寄畫】
【別說渺渺道德綁架啊，如果真的有個平臺可以展示我的畫，我感謝還來不及】
【拙作不值錢，就捐給福利院了】
後來，有個教授來這裡用餐，看到一幅畫，十分欣賞對方的靈氣，經過福利院聯絡到對方，將對方收為徒弟。
還有幾個人後來成名，留在餐廳的畫也越來越值錢，不過福利院一直沒賣。對於福利院，對於小朋友們來說，這些都是陌生人對他們的支援和祝福。