“任何具有教育意識的思維可能都不是絕對正確的,但只要它不偏離事物的內在部分,就應該從情感上理解其思維的方向,教育也是一種思維教學。”

……

宋福祿的課程還在繼續,越來越多的學生把注意力從宋福祿本身轉移到了他所講的課程上面,並且有越來越多的學生開始認同宋福祿說的話。

“第一,教育是用知識為工具教會別人去思考的過程,思考的過程中怎麼利用自身所有的知識去創造更高的社會財富,實現自我的價值觀。只有好的教育才是引導學生走上成功道路上的關鍵,淺層意思就是教育能增加人的知識和技能,是有目的地影響人的思想品行、身心健康的活動。”

“第二,教育能使個體發展,還能影響個體社會化和個性化。從自身講起,其實教育是一個很神奇的代名詞,因為從出生那一刻你接觸到的第一個教育那就是父母給你的教育,起初他們會教你怎麼學習講話、走路……隨著年齡的增長,他們又會教育你怎麼做人,這些教育都是父母給個人的教育,你也會隨之教育你的後代和學生,由個體轉向社會,同時會形成自己的個性教育。”

宋福祿繼續講著教育的重要性,也是臺下的學生們以後的重要性,作為師者學院的學生,畢業以後大部分都會從事教育方面的工作。

宋福祿這一課除了讓她們意識到家庭教育和學校教育的各自作用以外,最主要的就是講教育的重要性,讓每一個學生重視自己的學習和以後的身份。

唯有如此,這些學生在畢業以後才能夠認識到自己的重要性,更好地教育學生們,培養出一批批出色的人才。

很多觀點都是宋福祿從前世和其它世界瞭解的,然後融入到這方世界的教育體系當中,所以顯得很新奇,也特別有吸引力。

“第三,教育也能給我們創造經濟來源,這就是教育影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重視教育的經濟功能主要包含:提高受教育者的潛在勞動能力;形成適應現代經濟生活的觀點態度和行為方式。”

“第四,教育也會給社會發展培養更多的人才,並且讓其人才服務於國家的政治、經濟發展,讓國家變得繁榮昌盛。”

“第五,教育文化影響深遠,它使文化不斷的發展,不僅要傳遞文化,還要滿足文化本身延續和更新的要求。”

……

“由此可見教育有多麼重要,教育需要傳遞,它影響的不僅僅是人類社會,並且它也是人類的代言詞。”

最後一句話落地,整個大教室響起了雷鳴般的掌聲,而此時的大教室裡已經人滿為患,別說是後排老師和領導們的座位,就連外面的走廊裡也站滿了學生,可見宋福祿這一課的精彩程度。

走下教室的時候,很多學生都忍不住跟他握手,還有學校的老師和領導們,同樣讚不絕口,認可了宋福祿的業務能力。

宋福祿順利重回京城師者學院,成為一名普普通通的大一老師,日子似乎又回到沒有發生車禍之前的時候。

不過跟之前比起來,現在的宋福祿有錢、有閒,有能力……日子好了太多太多,唯一讓宋詩和唐馨發愁的,或許就是宋福祿無法生育了。

不對,準確地說應該是宋福祿不想生育。

在這方世界有唐馨一個牽掛已經太多了,宋福祿不想再有一堆兒女出來,除非等到有朝一日他能夠從別的世界帶人去主世界,否則的話宋福祿不會在別的世界留下子嗣。

所以宋福祿故意控制自己的身體,失去了生育的能力,對此宋詩和唐馨母女並不死心,找了不少醫院和偏方,遺憾的是都沒有作用。

不知不覺中數年過去,宋詩和唐馨母女終於絕望,不再繼續折騰了。

但是另一個想法躍然心頭,那就是領養幾個孩子。

看到宋詩和唐馨母女都同意了,而且沒有孩子這件事情也影響到了宋詩的晚年生活,宋福祿也只好答應。

趁著一個風和日麗的上午,一行人趕往提前聯絡好的藍天福利院。

藍天福利院的院長早就提前等著,對於宋福祿一家的情況,她們已經瞭解過了,知道沒有什麼問題,而且很不錯。

在知道了宋詩和唐馨的要求以後,帶著他們來到福利院的小花園。

這家福利院經營的不錯,乾淨衛生,孩子們也挺健康的,只是作為孤兒,終究還是自卑。

“那兩個正在一起玩的小女孩就是我們為你們挑選的孩子,她們是雙胞胎,母親是一個夜店的小姑娘,父親不知道是哪個,生下她們以後就丟在福利院門口不管了,我們怎麼也聯絡不上。”

“而且那個小姑娘也是孤兒,無父無母,也沒有什麼親戚,連孩子的名字都沒有留下來,我們就給她們起名叫小寶和小貝。”院長為幾個人介紹道。

循著院長手指的方向看過去,是兩個圓臉的小姑娘,三歲左右,漂亮可愛,不比唐馨小時候差,明顯的美人胚子。

又瞭解了一些兩個小姑娘的情況,宋詩和唐馨都很滿意,宋福祿自然也沒有意見,正準備去辦理相關手續的時候,宋福祿目光落在不遠處一個穿黑衣服的小女孩身上。

她看起來明顯跟別的小孩不合群,有三歲多,精緻的瓜子臉上帶著哀傷,正在呆呆地看著他們,旋即在幾個人訝然的目光中,小女生突然朝著宋福祿衝了過來,抱著他的腿不願意放開:“宋老師,你從天國下來找我了嗎,我認得你的眼睛?”

宋福祿微愣,院長連忙準備拉開她:“這是安安,她精神有點兒問題,你們不用理會她。”

“別。”宋福祿攔住想要強行拉走安安的院長:“這小女孩跟我有緣分,能不能也給我們領養?”

“啊……”院長愣住,有些手足無措起來:“可是……可是這個小女孩心理有問題,才三歲多就自殺了好幾次,若不是我們看的緊,恐怕早就死了,你們若是領養她的話,很有可能會出事兒。”

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