蘇青媖站在門口，朝米線房方向揚聲叫喚：“大寶，小寶……”
“咦，娘在叫我們！”小寶愣了愣。
寨裡就是這點好，哪家父母想叫孩子，站寨裡喊上一聲，整個寨裡都聽到。孩子們便立刻飛一般地跑回家。
聽到蘇青媖的喊聲，曬米線的寨民笑著看向小寶等孩子們所在的方向。
“小寶，你娘在叫你啦，還不快回去！晚了，你娘該打你屁屁啦。”
曬米線的有端著溼米線的，有正在架杆子的，有正在往架上攤晾的，都看向小寶那邊。笑著看他的反應。
米線房的眾人都知道有一群娃子天天在半山腰看他們。
孩子也不搗亂，就看稀奇，有什麼不給看的。
被大家一逗，小寶仰著頭：“我娘才不會打我們呢！”但話雖是這麼說，心裡也挺忐忑。娘都叫他們了，不敢不聽。
立刻轉身去拉大寶的手：“哥哥，快，我們快回家！”晚了，沒準娘真會打他們屁屁。兄弟倆手牽著手，二人一溜煙往家裡跑。
像被狗攆了一般。
讓米線房的人看著不由得發笑。寨主的這兩個兒子真是太好玩了。
小寶腳下匆匆，邊跑邊大聲應道：“娘，我們回來啦！”
兄弟二人一路飛跑，半點不敢歇，急急跑進家門。
蘇母到門口去接住了他們：“哎呦，慢點慢點，這路上滑得很，摔了怎麼辦。到時候鼻青臉腫的，就不可愛了。”
“外婆，不會摔的啦。我們有很小心很小心的。”
“好好。那就好。要慢慢走知道嗎，天氣冷，路上可滑了。”
“好。我們會小心的，沒有摔。”
小寶說完又跑去扒蘇青媖的大腿：“娘，你叫我們回來幹嘛？我們在米線房那邊，好好看哦，一排又一排的，好多好多米線呢。”
蘇青媖還沒說話，蘇母就過去拉兩個孫子：“那有什麼好看的，外面那麼冷，走，跟外婆進去烤火。”
蘇母說完，又去說蘇青媖：“這麼冷的天，你那麼大聲叫他們幹嘛，讓人去把他們找回來就是了，你這麼一叫，他們急急跑回來，路上摔了可怎麼好。”
蘇青媖摸了摸鼻子。有了孫子後，女兒都拋腦後了。
蘇青媖摸了摸兩個兒子的小手，見冰冰涼的，瞪他們：“是不是又不戴手套了？長凍瘡了可有你們受的。”
蘇母一聽，急了：“走走，快跟外婆進屋暖和暖和。”一左一右牽了他們進了屋。
等進了屋，二人在蘇母的照顧下，已是坐在板凳上吃過烤堅果來。
蘇青媖看了這倆兄弟一眼：“大寶，把《千字文》背來娘聽聽。”
大寶一聽，立刻放下手裡的吃食，站了起來。
挺直了小身子，背了手，就搖頭晃腦地背了起來：“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列張。寒來暑往，秋收冬藏。閏餘成歲，律呂調陽……”
一邊背一邊搖頭晃腦，惹得屋裡的人都看向他。
小寶堅果也不吃了，張大了嘴巴仰著頭看向哥哥。
等大寶背完看向蘇青媖，蘇青媖看了青楊一眼，青楊就朝他點了點頭：“大寶背得很好，沒有錯字，也沒有停頓。真棒！”
大寶雖然穩重，但也高興地翹了翹嘴角。
大家再一誇，大寶更是高興。
小寶一聽，不樂意了，也站了起來：“娘，小寶會背三字經和百家姓！”
“那你也背來娘聽聽。”
“好。”
小寶說完也學著哥哥的樣子，揹著小手，開始學著搖頭晃腦地背了起來。
不得不說，小寶的記性很好。
這麼些日子，蘇青媖一忙，都沒問過他們的功課，這孩子應是放飛了不少時間，但仍能流暢地把兩本書的內容背了出來。
讓蘇青媖很是安慰。
但又不想誇他們，免得他們太得意。
板著臉：“現在天冷了，馬爺爺放了你們的假，讓你們在家自己練習，娘只看見你們天天在外面玩，連家都不肯回了，怕是把學的東西都忘光了吧？”
大寶一聽，低垂了頭。小手背在身後，撓了撓手心。
是大寶貪玩了。要被娘打手心了。
而小寶則跟他娘理論：“我們每天都有跟思淵思源叔叔練功的啊。就是叔叔們去冬獵的時候，我們沒有練而已。小寶以前學過的三字經百家姓也沒有忘掉啊。”
“那娘記得馬爺爺有讓你們每天跟著舅舅認字的，還要寫五張大字的，你們寫了沒有？”
小寶張了張嘴，看了哥哥一眼，也垂了頭。
揪起手指。
青楊看了看蘇青媖，想說什麼，也閉了嘴。
這段時間家裡人都忙，他也跟著幫忙，把這事忘了。兩個外甥也還小，見小寶每天帶著大寶玩得開開心心地，他也就沒提過這事。
再說姐姐說過，現在世道亂，皇朝不穩，跟哪個朝廷考科舉？又效忠誰啊？
十年寒窗，考了科舉，沒當兩天官，又換了一個皇帝，一朝天子一朝官，搞不好又不認他們的功名了。
他以前還想靠考科舉入朝為官，改換家裡門庭的。
現在已經不想這事了。
蘇父蘇母看不過去，兩個孫子都還這麼小：“青媖啊，他們還小，既然放假，就讓他們好好玩吧。等開了春，他們師父回來了，再跟著學武學文……”
“姐……”青楊也張口。
蘇青媖拉過大寶小寶：“你們昨晚還跟娘說將來想當一個厲害的大將軍，是不是？”
“是！我以後一定會當一個很厲害很厲害的大將軍的。統領很多很多兵馬！像韓信那樣，做個有勇有謀的大將軍！”
小寶立刻攥起拳頭仰著脖子很是傲驕地說道。
“那有不認字的將軍嗎？連兵書都看不懂。連手下將士的名字都不認識，有這樣的將軍嗎？”
“嗯，嗯……小寶現在還小，等我長大了，就認識很多很多字啦！”
蘇母想說話，被蘇父拉了一把。
見蘇父瞪她，便不再開口了。擔心地看著兩個孩子。
蘇父對於蘇青媖教育兩個孩子，一向不插手。女兒比他有見識，孩子們被她教導，將來也一定能更有出息的。
蘇青媖見兩個兒子低垂了頭，又道：“小寶和大寶看到院子外面外婆種的小菜沒有？如果是種子的時候，還是小苗的時候外婆沒有照顧好它，是不是它們都長不大了？”
“是。”大寶小寶爭著點頭。
“所以認字也是一樣，從小時候就要學起來，將來長大才記得牢。比如你問外公，現在你和外公一起學認字，過幾天誰記得最牢？”
“是小寶！外公背三字經都背不出來。”小寶立刻就看著外公笑了。
蘇父有些尷尬，配合著蘇青媖：“是啊，所以小寶要聽孃的話，現在就要開始學認字咯，等跟外公這樣大才來學，就記不住啦。”
蘇母一聽，可不是。她也想看懂大兒子的來信，也跟著認了幾個字，但今天記住，過幾天就忘了。
便拉過兩個孩子：“那從今天開始，跟你們舅舅每天寫五個大字好不好？將來給外婆念信，幫外婆寫信好不好？”
“好，外婆，小寶認多多的字，很快就能幫外婆念大舅的信了！”拍著胸膊把這事攬了下來。
“大寶也幫外婆念。”
“好好，真是乖孩子。”
青楊看了蘇青媖一眼，立刻就起身帶著兩個外甥去了書房。
“丫丫也去吧。”蘇青媖看了丫丫一眼。
丫丫愣了愣。
蘇青柳和韋福昌一看，就對丫丫說：“丫丫也跟弟弟去認字。”
“走，小姨陪你。”青杏過來牽了丫丫的手，跟了出去。
蘇父蘇母看著家裡的幾個孩子都去書房認字讀書了，心裡高興不已。
孩子們這一代比他們強，真好。
接下來，蘇青媖便給大寶小寶制定了學習計劃。
大寶進度快一些，便主要讓他練字，新的內容就不教他了。
而小寶學了兩本啟蒙書，但字沒認識幾個，主要是認字，每天認五個新字。
怕他們學的枯燥，便每天給他們講三字經裡的小故事，和一些勸學，及一些英雄人物的小故事，激勵他們。
再穿插著讓他們學些數學的東西，培養他們的嚴謹性和邏輯性。
蘇青媖希望從小培養起兩個孩子的條理性，理性的系統的思維方式。
小寶有時候太跳脫了，不太定性，想東西東一塊西一塊的，思維有些發散。
而大寶被嚴謹的太學老師們教得思維有些固化，思維方式有些單一。有些非黑即白。當然，這跟他的成長環境也有關係。
但蘇青媖不想他以後是這樣的思維方式。
既然都叫她一聲娘，她也想盡全力地撫養好他們，給他們吃好穿暖的情況下，讓他們可以成為更優秀的人。
蘇青媖接下來便教幾個孩子百字以內的加減，及九九乘法口訣。
為了激發孩子們學數學的興趣，便教了他們零到十的阿拉伯數字的寫法。
學會了之後，接下來便讓他們做數獨遊戲。從簡單的四宮格開始。
把一到四，四個數字，分別填到四行四列裡面，並保證四個數字在每行每列不能重複出現。
當然，蘇青媖會在每行每列先填好一或兩個數字，才讓孩子們把缺的空補齊。
果然，兩個孩子被蘇青媖激起了濃厚的興趣。
兄弟倆抓了蘇青媖給他們做的炭筆，咬著一端就頭湊頭，在那裡埋頭苦想。
不時激烈爭論一番。
“不能填這個，重複了！”
“填這個不對！”
兄弟倆為了完成遊戲，飯都顧不上吃了。
青楊青杏也帶著丫丫跟著她學了數學，也對數獨產生了濃厚的興趣。
除了幾個孩子，還新增加了兩個大人。
蘇大虎和韋福昌。
蘇大虎字沒認識幾個，但對數學興趣濃厚啊。尤其是蘇青媖教給孩子們背的九九乘法表，他發現學了這個，賬都好算了，錢都知道怎麼花了。
而韋福昌卻覺得好像開啟了新的大門。
若是用這樣的外族數字做賬，豈不是更簡單更高效？還大大地省了時間？
立刻興奮地拉了蘇青媖來確認。
蘇青媖被他拉過去一問，愣了愣。
她還沒想過要用這阿拉伯數字來做賬的事。
她只不過是想培養兩個孩子用數學思維方式去思考問題，開發孩子們更開放性更嚴謹系統性的思維模式。
要認十個數字，小寶要認好些天，不如阿拉伯數字好認，而且更能激發孩子學習的興趣。
沒想到這就被韋福昌看到了其中的妙處。
見他正在處理年終各鋪子的賬薄，進行對賬盤點，但把十一個數字，及一些做賬方法交給了他。又給他畫了進、銷、存明細分類賬薄。
韋福昌眼睛越來越亮。
這樣按照貨物名稱，進銷存進行明細分類，再進行匯總，能省賬房多少時間啊，而且簡單明瞭。
“這種數字做賬，容易被人篡改，除了要做好防改特殊記法，重要事項還要以其對應的文字進行標記。”
“好的。”
等蘇青媖跟韋福昌說好賬薄的事，大寶小寶早已不滿足四宮格了。
青楊比幾個孩子大一些，領悟能力比他們更強一些，很快就把四宮格的要點掌握了。
還教起青杏和丫丫。
大寶小寶比青楊稍微弱一點，但也很快就掌握了。還一起教起丫丫。
“娘，這個太容易了，小寶已經會了。有沒有再難一些的。這個四宮格好有趣啊。”
“是嗎，小寶都學會了嗎？大寶呢？”
“娘，大寶也學會了。”
見丫丫也點頭，便說道：“好，那接下來是更難的六宮格哦，六宮格後面還有更難的九宮格哦。”
又給他們做了六宮格的遊戲。
沒幾天，孩子們又學會了。便又給他們畫起九宮格。
這九宮格就有些難了。有九行九列，要把一到九，九個數填在裡面，並保證不重複。
幾個孩子又沉迷在了裡面。
見他們迷上了數學，連認字都不學了，蘇青媖一看，這不行。
偏科可不是件好事。
立刻又把他們認識的字拆分打散了，寫在紙片上，讓他們去找紙片，把他們拼成正確的字。
為了激起孩子們的就學熱情，蘇青媖是想盡了各種點子。
頭都快想禿了。
連蘇父蘇母蘇青柳等人，也跟著做起遊戲認起字來。
比幾個孩子還積極。
蘇青柳是因為蘇青媖提了一嘴胎教的事，便上心了。
孩子在母親肚子裡的時候已經有意識了，如果做好孩子的胎教，能促進孩子的腦部發育，讓孩子比別的孩子更有天賦。
蘇青柳便也跟著幾個孩子學認字學數學，做著各種小遊戲。
這般樂呵呵地，一家人在屋裡貓冬，很快就到了元日。