正當遊戲玩的起飛的時候。。。。。。
坐在伊玄前面的前面的前面。。。（也就是第一排）的一個女同學李月走了過來。
“你怎麼回事，遲到還玩遊戲，你不想高考了是吧。”
說著就搶了伊玄的遊戲機。
他看著眼前這個身材纖弱嬌小，說話柔聲細氣的女孩子，
卻也沒想到能爆發這麼大脾氣；
麗質天成的臉上透露著不愉快，
小嘴嘟著俏麗若三春之桃。
讓人不忍生氣。
伊玄心想，成績這麼好還是班花。
算了，不跟你計較。
“好。。。好好，我看。。。看書。”
說著就拿起了抽屜的一本書。
“你確定這是學習？---《福爾摩斯探案集》？
你看看你看的都是什麼書？”
又被李月搶走。
搶走就算了，還丟到講臺上去了。
伊玄生氣了，結巴地說道，
“關。。。關。。。關你。。。屁事。”
心想，我特碼又結巴了，怎麼回事，一跟她說話就結巴。
一旁的兄弟劉界嘲笑道：
“喲，這麼不要臉的伊無賴面對女孩子竟然也會結巴，
你是不是喜歡她呀，人家可是班花喲，哈哈哈哈。”
伊玄白了一眼，“我還是班草呢。”
接著就去搶書。
對於愛學習的李月來說，看到這種情況也非常生氣，
恨鐵不成鋼。
只因她希望他能好好學習，
最好是跟自己考同一所大學。
奈何命運的方向盤沒往預想的方向轉。
伊玄這時候已經追到講臺上了，
看到李月還在繼續翻這自己的抽屜，
頓時一陣擔心，“糟糕，不能再翻了，再翻就要出大事了。”
於是也不追那本書了，趕緊跑去阻止李月翻抽屜。
但還是晚了，可怕的事情還是發生了。
只見李月拿起一本不知道什麼名字的書；
封面很吸引人，
一個穿著絲襪，衣著性感的漂亮女人佔據了基本上整個封面。
本著好奇的心情，李月準備翻開第一頁。
伊玄大聲喊道：“不要開啟啊，不要。。。。。。”
以女人好奇的天性，你越是不讓她看，她越要看。
氣氛愈發緊張起來。
最終還是開啟了。
看到第一眼後，臉頓時通紅，又翻了幾頁，更加羞愧。
直接把書生氣地往地上一丟，
尷尬地跑回了座位。
雙手捂臉直說：“羞死了羞死了，伊玄竟然看這種。。。”
伊玄趕緊撿起地上的書藏在衣服裡面，羞愧難當，
恨不得找個縫鑽進去：“唉，這下完了，我光輝的形象全毀了。”
鐵哥們劉界一看頓時來氣了，
指著伊玄罵：“你可沒告訴我你還有這好東西啊，
竟然私藏，太不夠意思了。”
伊玄委屈地說道：“我昨天才在地攤上看到的。”
班裡一下子亂哄哄的，
女同學都到李月那裡去好奇又興奮地問：“你看到什麼了，
我也想看。”
男同學就追著伊玄問是什麼書，都想借來看看，
有些同學大致已經猜到了，邪惡地看著伊玄壞笑。哈哈哈。
“幹什麼，幹什麼，上課了你們還在鬧什麼。”
英語老師走進教室。
教室又恢復到它該有的安靜了。
伊玄心想，終於可以消停一會了。
他不明白，李月為什麼要老是針對他，讓他出醜。
她是班裡第一名，還是班花，美好前程在向她招手；
他雖然也經常穩拿班上第一名，但是構不成競爭，
因為他是倒數的，
除了長相好一點。
但畢業不是當兵就是步入社會。
以後再難有交集。
他也不明白，為什麼每次跟她說話，
自己都會結巴，而對別人從來沒有這種情況。
他像了蔫了的茄子一樣，
望著那個有著長長頭髮的背影，陷入了沉思。
這到底是為什麼？
青春的悸動讓他/她們開始想方設法引起對方注意。
但是青春的懵懂又讓他/她們在這種悸動裡迷失。
“伊玄，伊玄。。。”
同桌把伊玄從沉思中拉回來：“老師叫你呢。”
伊玄慌忙站起來說道：“老師，這下我可沒有搞小動作啊。”
“老師沒有批評你呢。
你這次測試表現不錯，進步比較大，
提升超過了200%。
上次只得8分，這次竟然達到驚人的28分，
這可是你的最高記錄了。
跟大家說說看，有什麼訣竅，
帶帶你後面那一幫難兄難弟。”英語老師微笑著說。
“老師，其實沒有什麼訣竅，就是運氣好。”
“哎，不要謙虛嘛，來。。。大家給點掌聲。”
這時候大家都投來一種看熱鬧的眼神，要求講一講，
李月也是回眸一笑給伊玄以鼓勵。
“那，我就來一段？”伊玄邪惡地一笑。
來嘛，來嘛。大家開始起鬨。
伊玄咳嗽了兩聲清了清嗓子。
“喲喲，切克鬧。
大家側耳聽我嘮，
英語其實有技巧，
三長一短選最短，
三短一長選最長，
兩長兩短他選B，
實在不會就選C，
特碼數學不會只能寫個解，
英語作文我能抄閱讀理解。
哦耶！
老師，這可是我畢生絕學，都唱出來了。”
害，不就發個言嘛。
不知道的還以為他要準備開rap演唱會了。
老師尷尬一笑說道：“噢，我知道了，你坐下吧，這個解。。。。。。
啊不對，這個閱讀理解呀。。。。。。”
此時教室裡同學們已經笑得的不行，有點甚至笑趴下了，
同桌好兄弟劉界更是拍掌叫好：
“你小子真是小刀拉屁股---開了眼了啊，吾輩之楷模呀，
下課你得教我，哈哈哈哈。”
只有李月和老師一臉尷尬。
老師提了提嗓子說道：“這個技巧啊，只適用於班上那麼幾個人，
大家還是不要學，咱們接著講題吧。
同學你先坐下。”
伊玄也是被講的一臉尷尬，剛才的得意全然消失。
心情就像過山車一樣，爬上去又掉下來。
於是乾脆不作聲了。
同桌劉界一臉疑惑地問：“我覺得這方法很不錯呀，
老師說的幾個人是指我們麼？”
伊玄轉過臉去白了他一眼：“馬戶。”
呆呆地望著窗外，那窗外的樹，窗外的鳥，窗外的人。
對於無心學習的他來說，教室彷彿一個大大的牢籠，
籠子裡這也不準，那也不行，死死地困住了他。
只有放學的他才是自由，但也不是真正的自由。
他在想，什麼是真正的自由？
無拘無束，一個人仗劍走天涯嗎？
對於現在的自己來說，似乎又有點幼稚。
鬱悶的是，越想，心裡就越沒有答案。