天下間,能工巧匠不少,愛學農的人亦是。

有的人身在農家,有的人身在富家,他們因這樣或那樣的原因愛上農學,卻又因為這樣或那樣的原因未將此事當成一門正經的學問。

現在有人提了出來。

他提的時間恰好,前有《金陵農學》的資料,後有被表彰的農學研究者,藉著《博物志報》的東風傳到了大江南北。

——原來,農學也可以大有作為嗎?

——哦,原來我喜歡的這個叫“農學”啊!

也有聰明的人看到報紙,覺得不怎麼晚上,覺得一切都是有跡可循的。

改嫁進崇親王府的老太君姓姚,出自姚家。

姚家有一個作坊叫姚氏書坊,這家書坊印書古怪,除印正兒八經的四書五經外,天下雜書通通可印。

更設有各種編書人,彙編天下雜學。

其中有關農學的書還少嗎?

有正兒八經的《農學大略》、《大明農學草編》、《農學實務》,亦有所謂不那麼正經,只沾了邊的自然系列,記錄天下動物、植物以及時令變化。

姚氏書坊就這樣走進了有心人的眼裡,有墨家、兵家、醫家、法家……

各家人發現,姚氏書坊出的書還真“雜”,竟然連他們家的“雜誌”都有。

墨家鉅子眨了眨眼睛,總覺得自己發現了什麼不得了的事情。

墨氏子孫墨雲一臉認真地說道:“爺爺,我想了想,我還是想。”

“非去不可?”墨家鉅子收回飄飛的思緒,跟孫子確定。

墨雲點頭:“非去不可。”

“那行吧,你就去吧。不過……”

“真的?!”墨雲高興不已,“爺爺,你答應我了?!呵呵呵……太好了,爺爺,你放心,我不會讓你失望的。”

“我還沒說完呢。”

“行,爺爺說。”

“只能用你孃的信。”

“……是。”墨雲一聽就懂了,他爺爺這是怕他出去後暴露墨家的存在,給墨家帶來危險。

畢竟當年百家被滅,墨家那麼大一個學派就剩下他們這一支逃了出來,傳了幾代人才傳到他爺爺這裡。

雖然《博物志報》已經名聞天下,可事關墨家生死,他爺爺還是非常小心,生怕自己判斷失誤,給整個墨家帶來災難。

墨雲心頭籠上了一層黑霧,原本的開心淡了些。

不知道什麼時候,他們才能像《博物志報》一樣正大光明的出現在世人面前,讓世人知道墨家的本事?

農家。

一位老爺爺坐在田坎上,問旁邊那個農夫打扮的老人,說道:“你是怎麼打算的?”

“還能怎麼打扮?既然他們敢發招賢令,那我就敢去。”

老爺爺一驚:“你親自去?”

“嗯!他們要的是農學,又不是要我的命,”老人說道,“何況,我們農家只會種地,又不會別的,他還能拿我怎樣?”

“那……那你說,我要不要去呢?”

老人一點也不驚訝,轉過了頭來,說道:“你想去就去。反正你也只是一個大夫。”

沉默了一會兒:“……可是你去,是去做先生,我去幹嘛?他們又不招醫家。”

“可他們有大夫。”老人見他不放心,道,“要是你不放心,可以先到京城看看情況,若是合適就露面,不合適你也只是一個雲遊天下的大夫。”

“……你說得對。”

……

李文崇忽然接到一張特殊帖子,上面的標誌讓他愣了一下。

詢問下人王妃在哪兒,下奔顧清菱處。

“這是?”顧清菱畢竟不是這個世界的人,還真沒注意到那個標誌。

李文崇看到她的表情,意識到這些都是記錄在皇室檔案中的東西,顧清菱沒有見過,不認識這個標誌也正常。

他伸出手,指著標誌說道:“這是農家的標誌。”

“什麼意思?”顧清菱覺得古怪,難道這標誌有什麼特殊的含義?

要不然,李文崇也不會特地指給她看。

“農家,就是諸子百家那個農家。”

顧清菱一驚:“諸子百家那個農家?!你是說先秦時的那個諸子百家?!”

我的天……

不是說隨著秦朝統治被推翻,漢王朝建立之後,為了方便統治,採用罷黜百家,獨尊儒術的政策,導致諸子百家開始沒落了嗎?

對哦,只是沒落了,並不是說完全消失了,也沒有說把諸子百家給滅了。

顧清菱反應對來,說道:“你是說這個學派嗎?農學學派?”

李文崇也不知道顧清菱腦子裡過了什麼,點頭:“對,就是這個學派。不過能夠被稱之為農家的,還是這個標誌的,應該是從先秦時期就傳下來的農家。所以,你明白我的意思嗎?你的農學招賢令,招到了一個傳承千年的學派……”

顧清菱的瞳孔瞬間放大,不敢置信:“傳承千年?!你沒有騙我?我知道,思想這種東西是可以傳承的,現在大家還在種地,還在研究農學,農學一直沒有消失……但是,你說的是先秦時期的農家,一個學派可以傳承那麼久嗎?”

她十分激動,有些語無倫次。

“我不是說它們不應該傳承那麼久,它們要是能夠傳承那麼久,我當然可以,可是這個太難了。”

“太難了,你明白嗎?”

“那個時候還沒有紙和筆,他們用的是竹簡,中間又經歷了那麼多朝代,戰火紛紛……”

“你確定,是那個時候的農家嗎?”

……

正因為知道這種傳承有多難,所以顧清菱才格外不敢相信。

李文崇道:“我不知道,我沒有見過農家的人,我所知道的都是先人記錄下來的。我沒有見過農家,但我見過農家的標誌,我很確定,這就是當年那個標誌。”

顧清菱站在原地,深深吸了好幾口氣:“不管是不是,只要他能把這個標誌傳下來,我就認它。我們需要它,它不只是大明的傳承,還是我們整個炎皇子孫,華夏文明的傳承,你明白嗎?”

李文崇不是很懂顧清菱的意思,但多少也明白一些。

她在建立學院的時候,在給學生上課的時候,除了講大明,總會講到炎皇子孫,講華夏文明,講到先祖……

她告訴燦哥兒,大明是從什麼地方來的,大明人將要到什麼地方去。

她的世界很大,大的超出了大明,從炎皇子孫到如今,到另一個子孫後代去創造的世界——他們一脈相傳,因為他們有共同的祖先,共同的文化。

她的世界也很小,小得希望大明每一個老百姓都能有衣穿,有飯吃,有舒適的房子住。

老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

這便是她想像中的未來。

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