正當東聯的丹藥量產工作如火如荼的展開時，世界上同時發生不少大事，各國之間的衝突越發尖銳，新的矛盾層出不窮。
東聯和扶桑的停戰條約並沒有帶來和平，反而是似乎成為了人類文明第二次冷戰的導火索。
如今科恩和東聯的龐大艦隊，正在京都灣對峙，西方和北境國的衝突同樣處在高潮狀態，外加上西大陸各國內部的撕裂，各種恐怖襲擊更是層出不窮。
而遠在東大陸的西域動亂也是不停，至於全球市場和國際合作，也因為頻繁的戰爭陷入了低迷狀態，不復以前的盛狀。
與此同時在另一個層面，靈氣復甦帶來的跡象越來越多，各種奇怪異常事物層出不窮，每天都吸引著無數的人前去觀看，促發了無數的都市傳說和靈異事件。
什麼朝歌附近活躍的豬妖，神秘海獸在西蘭登陸，東聯軍在落月市剿滅千年大妖，遠古神龍現世等一系列奇怪的傳聞，配合上各種末世論點謠言滿天亂飛。
外加上鄉下地區的實際變化，各種野獸傷人的事件層出不窮，以及東聯逐漸廢除動物保護法，更是使得不少鄉下人一邊看著網上瘋傳的謠言，一邊前去叢林裡面賺外快。
而不少國家也逐漸開始意識到了世界的變化，針對性的對這些事情展開了調查，力圖發現一些意外的情報。
諸如科恩的IAA和西蘭的秘密情報局等情報機構，都紛紛開始收集類似現象，試圖把這種異常事物作為研究物件。
對此東聯和其他知情國家自然沒有去好心提示，畢竟他們能多浪費點時間，對大家都是件好事，現在的每分每秒都至關重要，能搶在別人前面哪怕一天都佔優勢。
不過估計這種事情隱瞞不了太久了，畢竟東聯沒有神通廣大到可以讓靈氣復甦的異常事物消失。
不過東聯其實已經在不少專案都佈置好了，大概只需要不到1年的時間把所有專案安排好，到時候就可以公佈靈氣復甦了。
……..
2025年6月1日
一轉眼便來到了兒童節，在這段時間裡，125部門並沒有閒著。
無論是推廣靈晶電池和電力，建設靈藥試驗田和丹藥工廠，還是大力推廣靈晶炸藥和符籙，都讓整個部門的工作非常充實。
而就在這不到一個月的時間內，不少專案都已經被搞定了，不過身處虎頭山的李雲並不知道這些事，他此刻正因為應付面前的試卷而焦頭爛額。
上面的大部分題目都涉及到了靈氣復甦和修真，諸如納氣口訣和結構圖，這讓他感覺有種看天書的感覺。
但哪怕他幾乎看不懂，還是得儘可能硬著頭皮去寫，想辦法把這些題目給寫出來，畢竟自己不是修真者，甚至連築基都還沒做到，沒法享受特殊的免試機會。
所以要是成績太差，沒過考核的話那李雲就得被淘汰掉了。
之所以設定這種考核，是因為396專案的人太多，多到整個125部門都難以承擔了，於是經過幾輪會議討論之後，每個學員每週都要經歷一次考核，如果考核成績不夠的話，就會被淘汰掉。
雖然這對考生們很殘酷，但的確沒有辦法的舉動，畢竟教育資源有限，125部門必須設立一些考核規則，以來給有能力的人更多的機會，就如同高考一般。
何況為了照顧能力不是那麼強的普通人，125部門還為新來的學子們設定了加分政策，像李雲這樣的新人在做筆試的時候，是有加分的。
而且這個加分有足足五十分，考核標準只要到七十分就行，意味著像李雲這樣新來的人，這張卷子只需要拿到二十分就行了，也就是五分之一的題對了就行。
當然隨著考生參與的考試次數增加，這種加分會越來越少，直到徹底不加為止，就比如說李雲如果成功留下來了，當他參加第二次考試的時候，加分就沒有第一次那麼多了。
此刻他又低頭看了看題目，只見上面寫著一串字：“小明啟用一枚了五雷符，其電勢方向和電荷等資訊如下圖所示........小明共消耗了晶靈力，在不考慮小明輸入的靈力有損耗前提下，請計算五雷符在激發瞬間的磁感應強度，以及其中的靈能轉換系數。”
“他媽的，是F=QvB，還是F=E+vB來的？”李雲試探性寫了幾筆，但最終卻無奈的放棄了。
作為已經把物理知識還給老師的人，李雲可以說是完全在瞎猜這道題，他只好看向了下面的文科題。
畢竟他雖然不怎麼關注時事新聞，但好歹在警校就入黨了，有著多年靠三寸不爛之舌與失足青年和大媽大爺周旋的經驗。
甚至還時不時的還會參加些上級組織的研討會，各種大道理基本上是隨口就來的水平，應該不會對談論政策方面的題給搞懵吧。
但是下面的題又讓他失望了，因為其內容如下：“歷史唯物主義認為社會變遷和政治產生變化的原因，主要是因為人類文明生產方式和交換方式的變更，而其中生產力則決定了生產關係。”
“那麼當修真者這種特殊階層出現的時候，他們會對現有的生產力產生什麼積極和負面的影響？我國又該如何就修真者這一客觀現象的出現，來調節現有的生產關係以來推動修真者生產力呢？請用800字簡述這個問題。”
而後面的加分題基本上就不是普通人做的了，都是什麼靈氣復甦對Λ-冷暗物質模型的補充，靈能的存在和哥本哈根學派理論的對立性，靈能對多種量子態系統的組合疊加態的干涉這種的。
可以說這些題目李雲連看都看不懂了，更別說去提筆做題了。
在過了一會兒之後，李雲磕磕巴巴的把所有題給寫完了，至於對不對他心裡就真沒底了，只能說自己的腦子已經如同一團漿湖了，完全是帶著茫然的神色交卷的。
不過他們並未因此離開考場，因為這套試卷採取的是電子閱卷法，所以他們可以等成績出來後在離開。
此刻現場所有人的心臟都被提到了嗓子眼，大家生怕自己是被淘汰掉的那個，而隨著成績的彙報，不少考核失敗的人哭的稀里嘩啦的，然後暗然失色點離去。
至於李雲是越聽越緊張，生怕自己過不了，彷佛自己在不斷的墜入到宇宙深淵當中。
“李雲同志，考核成績七十分，過關。”正當他的精神往著無限深淵墜落的時候，這道溫和的電子音卻如同一隻有力的大手，又將他一把拉了起來。
“我過了？！臥槽我過了！”當李雲聽到這個聲音的時候，他愣了半晌才反應過來，自己大半瞎蒙的試卷居然真的過了。
雖然是貼著分數線過的，但不管怎麼樣，過了就是過了，雖然下次的加分會降低，但是一個月的時間可以夠自己補習不少知識了。
何況如果能在期間完成築基的話，還會有額外的加分。
其實李雲對於這個全封閉的培訓會的想法，也是比較複雜的，一方面隨著出差時間變長，他也有點想家了。
但是另一方面他想透過考核，或者說身為一名警官，他不想因為成績差被淘汰掉。
“老李，話說你成績怎麼樣，過了嗎？”在刷了電子卡開宿舍的門之後，之前那個大鬍子便立馬過來問道。
“過了！雖然是擦著邊的，正巧七十分，一分不多一分不少。”李雲慶幸道，剛剛的成績的確太驚險了，哪怕在低一分，自己就過不了考核了。
“恭喜恭喜呀！”宿舍的舍友們都由衷得慶幸道，李雲雖然擦著邊，但不管怎麼說都過了。
…….
正當各地的修煉基地學員們，正在因為月考驚喜或悲痛的時候，周信明等125部門的高層們也因為這次考核，召開了關於396工程會議。
“諸位同志們，第四期人選的第一次月考已經結束，期間淘汰率高達74%，築基率%，開脈率.......”
“對此我們已經透過收集不同對照組修煉結果的報告，總結了大量建設現代化修真教育的經驗。”之前的教育學家鍾澤慧侃侃而談道。
隨著他的講解，PPT上的圖片不斷的切換著，將最近這段時間的情報不斷的展示了出來，諸如煉丹術和符文結構等修真學科，以及教師的培訓工作等等。
“修真屬於高等教育學科，正好可以彌補我國教育方面的短板，而且針對靈氣復甦這樣的新時代，我們的確需要儘快建設起真正的修真學科，以來讓普通人更好的瞭解靈氣復甦，出來個人應對它。”
“外加上量產丹藥技術的突破，我們在未來有能力生產大量的丹藥和輔助類符籙，從而為全民修煉的修真物資供應。”
“所以現階段最嚴峻的問題，就是建立起相關的教育體系，讓每個人都可以容易的修煉。”周信明嚴肅道。
“說到修真教育，我部早在去年7月份就開始建立修真體系，至今我國已經是全世界唯一擁有完善修真體系的國家。”
“且功法和體系推廣任務也十分成功，目前國際修真社會所採用的標準，也是完全按照我國標準所來的。”
“所以相關的前置工作都已經完成，而為了在國際上推廣我國教育體系，我們的確應該考慮建設起獨立與仙門的修真教育體系，創立一套穩定的修煉途徑。”
“以來在未來做到全民修煉。”韓大龍也發言道。
這個意思也是十分明顯了，畢竟現在這個築基率實在是太低了，基本上大部分人就是來湊個熱鬧，學習一下靈氣復甦相關知識的，真正來修煉到壓根沒幾個。
說的通俗點，就是東聯要透過創立對新手友好的入門修真功法，把修真這門學科從神壇上拉下來，做到全民參與修煉，就像幾十年前掃盲一樣，讓大家都能修煉。
雖然全民修煉是東聯在最開始就推動的國策了，而且哪怕是在第一期396專案當中，東聯就一直在試圖建設獨立與仙門的修真方法。
但是當韓大龍提出這句話的時候，所有人都嘰嘰喳喳的討論了起來。
“脫離仙門的基礎，去搞自己的修真功法？這未免步子邁的也太大了吧？”
“我們現在就周部長一個3階修真者，真有能力去搞自己的修真功法嗎？”
“各位同志，聽我一言。”看著面前不少帶有質疑神色的人，周信明敲了敲桌子道：“說到功法這事，你們的猜測是部分正確的，大部分修真功法都是宗門大能們設計出來的。”
“但是這種功法一般都是內功派的，因為內功派重視養氣，涉及到了靈力乃至神念形態的變化，所以很多細節必須要高階修真者，才能進行調整和最佳化。”
“但問題是受限於當今環境靈力強度不夠，外加上我們在人體科學和生物學的優勢，我國一直是走的外功派路線。”
“就比如說我們目前最常用的九龍鑄體訣，那就是經典的外功派，而外功派因為偏向於打磨肉身，並不需要高階修真者輔助。”
“還是九龍鑄體訣的例子，這門功法的建立者實際上只是個4階修真者而已，而後面負責完善它的，主要也是低階修真者而並非大能們。”
“直到這門功法出名了才被大能們所看上，而相比於低階修真者，我們在技術上還有優勢呢，為什麼搞不出來？”
“並且就算有涉及到大能經驗的問題，我們還有云霄天君的生平可以借鑑，他可是堂堂元嬰天君，崑崙界的巔峰大能，所以我部完全有能力研發一門獨立於仙門，對普通人友好的修真功法！”
大家聽到這裡，其實125部門對於仙門的態度是比較微妙的。
一方面部分人因為境界有限，外加上東聯的確大量借鑑了仙門的經驗，便狂熱的崇拜仙門乃至整個崑崙界，認為他們是高高在上的神靈。
另一方面部分人則因為東聯在技術上的優勢，抱著完全相反的態度，認為崑崙界仙門只是一群原始野蠻的封建土著，根本沒有資格讓自己去學習。
這兩種思想都是走了極端的，雙方的針鋒相對也從未結束過，而周信明一直在兩邊調節，看哪邊崛起了便打壓哪邊。
就比如說之前在梁建國搞畫符機的時候，因為當時蔑視崑崙界仙門的比較多，所以周信明便用各種“神蹟”來打壓他們。
而現在崇拜崑崙界仙門的人又比較多，所以周信明再一次調轉了槍口，提出了自主創立基礎修真功法的重要性。
“何況最重要的一點是，我們現在已經有部分成果了，最近我和多位院士實驗組合力創作的《修煉六大注意事項》，便可以算用來補充九龍鑄體訣的功法。”
“只不過這門功法還需要完善而已。”周信明見自己的話帶來的效果不錯，於是又丟擲了一枚重磅炸彈。