“鳴兒啊!這世間萬事萬物都有著它們自身獨特的運轉法則和演變軌跡,為師不好過多幹涉或妄加評判。然而對於你此番前往凡境歷練之事,為師還是能夠透過你周身散發出的氣息略知一二的。其實所謂的圓滿,並不僅僅侷限於結局是否完美無缺或者皆大歡喜;真正意義上的圓滿應該更多地體現在內心世界的充盈與滿足之上。”

“正因如此,為師才會安排你前去體驗塵世生活並接受磨練。而提到修行,則大致可以歸結為兩個層面:一是修身養性、規範自我言行舉止;二是修煉心性、涵養內在精神境界。換句話說就是既要注重外在實踐又需兼顧內在修養——只有將這兩者結合起來方可稱之為真正意義上的“修行”之旅。”

“師父,可是我也經歷了很多呀,生活窘迫、愛恨情仇之類的我也都經歷過,我覺得我已經修心了。徒兒在凡境期間,行為規範,無任何越矩,為何師傅總說徒兒修行不圓滿?師父也說各自有各自的執行規則,難道這就不是麼?”

朱哲鳴據理力爭,覺得自已修行圓滿,不承認自已修行有缺。流羽仙人這時問到:“我為什麼罵你?你別剛挨完罵就裝作什麼都不知道,你選擇了自盡你懂不懂,剛消了點氣,你又要提起這事,我的老臉啊!你這樣還能說自已修行圓滿,你修個什麼呢?”

“既然你上次修行不圓滿,又一直覺得自已沒問題,那你只能再去凡界走一遭了,待你走完這一生,便能體會什麼是真的圓滿。”

“師父,徒兒才剛回來,怎麼又要去呀。不去可不可以?徒兒從上一世那裡好好反思,也可以好好修行。”

“你翅膀硬了是吧,為師的命令你都敢反抗了?開始質疑為師了?真讓為師頭疼吶。先不說這些,你且先把上次去凡境之事講完,也讓為師知曉一下你為何會自盡歸來。”

流羽仙人心裡也是癢癢的,想知道這不乖徒兒的經歷,也想搬個小板凳好好吃瓜,但礙於面子,還是很莊重的說:“為師其實也可以掐指算一下或透過鏡面世界知曉,為何師父執著於讓你自已說出來也是想知道你內心的想法,不然我只看這個畫面沒有什麼好看的。

”師父算得出來,還要我說出來,真的很無禮啊。你們都取笑我跳河自盡的選擇,卻從未有人回溯當時的情景,試圖去了解我做這個選項的無奈。我還是不願意說起這件事,甚至想讓師父把這畫面刪了,就當是不存在。但是要留在我記憶裡,一直提醒自已做一個敢愛敢恨的人。”

“看來你還是不願意說呀,那為師也不勉強,等你想告訴我的時候再告訴我吧。現在你重新去人境走一遭,你自已選擇要去的家庭,然後就直接過去吧。我這邊不回給你任何特權,你還是什麼都沒有的去,全靠你自已闖蕩。且看你什麼時候回來,若還是自盡歸來,以後就拜入其他人名下吧。”

說罷,流羽仙人便已不見蹤影。

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