人是最不穩定的，工作除了公務員，和事業單位企業單位的正式工，剩下大多數像小生這樣的大多都會兜兜轉轉的換地方。這樣才能接觸不同型別的車輛，解除更為複雜的汽車故障。這不在感覺自已瓶頸期到了小生也找到了新的工作地點，市交通局汽車二保定點廠。
初來乍到，小生對這個新地方充滿了好奇。在這裡，他需要了解的東西很多。首先，從名字上就得知這是一家公辦的機構，隸屬於市交通局旗下的車輛二級保養單位。這讓小生對它的專業性和權威性有了初步的認識，同時也讓他對這裡的工作充滿了期待。保養車輛的重要性不言而喻，而能夠在這樣一個有背景、有規模的單位工作，無疑是一種機遇也是一種挑戰。
本來以為二保定點廠的修車師傅都會是 汽修專業的很牛的存在。經過一段時間的接觸，小生髮現二保定點廠的主要服務物件是各種貨車。這裡到處都是貨車的身影，它們或嶄新或陳舊，但都來到這裡開具二級保養單子。工作人員們忙碌地接待著每一位車主，檢查車輛狀況，填寫保養單。
廠房內瀰漫著汽車的機油味和金屬的碰撞聲，工人們在車輛周圍穿梭，熟練地進行著各項保養工作。他們認真檢查著車輛的每一個部件，或更換零件，或加註潤滑油，確保貨車在行駛中保持良好的狀態。
在這個二保定點廠，工作緊張而有序。每一輛貨車的到來都像是一場戰鬥的開始，工作人員們全力以赴，為車輛的安全和可靠性保駕護航。這裡的氛圍充滿了責任和專業，讓人感受到他們對貨車保養工作的重視和執著。
原本私人的修車廠工作繁雜多樣，而這裡則相對單一。轎車很少光顧此地，故障車更是罕見。對於小生這樣的人來說，這裡的工作簡單輕鬆。沒有了複雜的維修任務，沒有了緊張的工作節奏，只有一份簡單而寧靜的職責。他在這片小小的修車天地裡，專注於眼前的工作，用心維護每一輛來到這裡的車輛。或許工作內容並不刺激，但小生卻能在這份簡單中找到自已的價值和滿足感。
但小生也擔心自已的技術會落後。這天一位捷達車主來廠子修車。由小生所在的車間主任接待。車間主任姓王是修車十幾年的老師傅。對於柴油大貨車那是相當精通。但對這類小轎車卻只能判斷出是正時出現了問題但沒有拆卸過。不知道怎麼對正時。車間其他幾名師傅也是如此。王師傅看著眼前的捷達車，心裡有些沒底。他知道這種小車的結構比較複雜，需要更加精細的操作。
“小子，你以前修過這種車嗎？”王師傅轉頭看向小生。
“我在之前的廠裡接觸過一些。”小生如實回答道。
“那好，你來試試吧。”王師傅拍了拍他的肩膀，“我相信你的能力。”
小生熟練，開啟引擎蓋，仔細檢查起發動機的正時系統。他憑藉著以往的經驗，小心翼翼地調整著齒輪的位置。更換了正時皮帶，汽缸墊。
經過一番熟練的操作，小生成功地對準了正時，啟動車輛發動機的聲音變得平穩起來。
“不錯啊，小子！”王師傅眼中閃過一絲讚賞，“看來你還有些本事。”
一段時間以來，修理廠裡只要來了小轎車或微型車機械故障基本上都是安排小生來處理。小轎車安靜地停在修理店的一角，機械故障是小生的專長，但當涉及到電氣線路問題時，他只能應對一些簡單的任務，比如換個燈泡。他仔細檢查著車輛的機械部件，手中的工具在他熟練的操作下，彷彿在演奏一場精密的交響樂。然而，當他面對複雜的電氣線路時，他的眼神中透露出一絲無奈，彷彿面對著一個難以解開的謎題。他小心翼翼地拿起燈泡，專注地更換著，確保每一個細節都準確無誤。雖然對於電氣線路的深入修復他並不擅長，但他知道，這是他目前所能為車主做的最好的事情。
針對自已的短板小生很是頭疼，書到用時方恨少，由於自已文化低，對線路板，二極體，三極體，電阻，電容理解有限小生意識到自已在電氣知識方面的不足，決定主動學習提升自已。他購買了相關的書籍和線上路常識講解，利用業餘時間刻苦鑽研電路原理和維修技巧。
一次，店裡來了一輛老式轎車，電氣系統出現了故障。小生伴在電路師傅左右，觀察他仔細排查線路的方法。小生也默默思量自已所學知識逐步找出問題所在。對比其中的不同之處。驗證自已的方法是否正確。
小生對汽車電路有著濃厚的興趣，他透過自學和暗中觀察，不斷提高自已的技術。然而，他深知單憑自學和觀察還遠遠不夠，他渴望能夠進入廠裡的勞技校，進行系統的學習。
每天下班後，小生都會捧起電路書籍，沉浸在知識的海洋中。他在昏暗的燈光下，仔細研讀著複雜的電路圖，不放過任何一個細節。為了能夠更加深入地瞭解汽車電路，他還會在車間裡暗中觀察老師傅們的操作，學習他們的技巧和經驗。
儘管小生已經取得了一些進步，但他明白，要想在汽車電路領域有所建樹，還需要更專業的指導和系統的學習。因此，他將目光投向了廠裡去勞技校的名額，廠裡每年都會派人去學習，正時公都不想去因為去了沒有獎金，只能拿基本工資。這次又到了選人進修的時候小生默默地期待著那個機會的到來，他知道這是他提升自已的關鍵一步。每一天，他都努力工作，展現出自已的實力和潛力，希望能引起上級的注意。
終於，有一天，廠長找小生談話，告訴他廠裡決定派他去勞技校進修。小生激動得差點跳起來，他感激地看著廠長，決心不辜負這個難得的機會。
在勞技校的日子裡，小生如飢似渴地學習著汽車電路的知識。他與同學們交流，向老師請教，不斷充實自已。透過實際操作和理論學習的結合，他逐漸掌握了更高階的電路維修技能。未來轉正的機會也會越多。