第五十二章 周老師的手段
程燦燦心裡清楚，周老師估計能實行一星期，給這群學生一個苦頭吃。更何況他是副校長，也不像其他班主任顧慮太多。
“嚇死我了，還好我假期有乖乖寫作業，不然要完蛋了。”周老師離開教室後，顏玉湊在程燦燦身旁，小聲說著自已的想法。
她可不傻，這麼多人作業沒交，正是難受的時候，她再說著自已有多幸運是會拉仇恨的。
“我也是這麼想的，還好你們倆作業寫完了。”
“周老師進來了。”顏玉正對教室門，看見班主任，馬上回了座位。
“卷子先發一下。”周老師停李初面前。
“好的，老師。”
月考試卷一到程燦燦手裡，她迫不及待的看著分數，120分，不錯，這是一個好開頭。
上課鈴響，文藝委員帶頭唱著許嵩的灰色頭像，就還挺應景，他們班現在情緒可不就是灰色嘛。
認真唱的沒多少，心裡裝著事，平時最愛的歌也沒心情唱了。
“這次月考我們班滿分5個，不及格的卻有13個，這麼簡單的題還是有人做錯，你們的心思有花在學習上嗎？不想學習早點回家種田好了，省的浪費你們父母的血汗錢。”
回家種地，是這批中老年老師的口頭禪。周老師挺不開心的，要不是沒及格的人太多，這次數學他們班能甩其他兩個班好幾裡遠，而不是以分微勝。
“卷子簡單，我就不一一講解了，挑錯的多的說一下。”
第二節課結束後，14班的學生在走廊排好隊。氣氛很是壓抑，隊伍中沒人說話，只是安靜的站在那，這讓隔壁班很是詫異，紛紛探頭看是什麼原因。
跑操結束，程燦燦氣喘吁吁回到教室，路過教室前門發現九月月考排名貼出來了。第一個就是她，班級第一，年級第一，總分837。
哇哦，只差三分就是滿分了。語文117，都不用想，肯定是作文扣得分。顏玉和李靜走在程燦燦後面，見她停住腳步，也跟著往向牆壁上看去。
“堵在門口乾嘛？”劉老師拿著茶杯和試卷走進來。圍在排名表前的人一鬨而散，劉老師也看清牆上A4紙列印的內容。
“這次考試你們滿意嗎？”沒人開口說話，劉老師打量眾人幾眼，“我認為你們是滿意的，畢竟佈置的作業都不寫。”
這一幕終於來了，眾人內心甩著小手帕，他們還要聽五科老師的冷嘲熱諷。
劉老師也沒有繼續說下去的想法，“程燦燦，117 程燦燦同學通篇只有作文象徵性的扣了三分，非常厲害了。”
程燦燦略微有些不好意思。
“向琳，113”
“劉艦川，110”
“這次我們班上110的就只有他們仨，其他同學繼續加油呀。”
“試卷都到你們手裡了，自已看看哪些地方是不能失分的。”
“看第一題，以下哪個選項讀音全部正確，選什麼？”
“選D”參差不齊的回答聲響起。
“那我們來看看其他幾個選項錯在哪了……”劉老師講的很快，下課前五分鐘已經講最後的作文了。
“作文，寫一篇以什麼撥動了我的心絃為題寫一篇文章。”
劉老師停頓一下“我發現有些同學啊，但凡和感情沾點邊，不是寫父母帶自已去醫院就是爺爺奶奶帶你們去醫院，寫一次作文去一次醫院，你們太難殺了。”
不少人被劉老師的話逗笑，教室裡氣氛也好了不少。
“你們就沒有其他東西可以寫了，帶著一家人出現在各種試卷上，讓我說你們孝順好呢還是說你們只會炒冷飯。”
話鋒一轉，劉老師點了程燦燦的名。“程燦燦，把你寫的作文讀一遍。
“狼撥動了我的心絃
一提起狼，人們往往想到的是“白眼狼”“狼心狗肺”“狼狽為奸”。可實際上，狼最為忠誠，它們一生只會有一個伴侶，一旦伴侶離世，另一個要麼會孤獨走完一生，要麼選擇去陪伴侶。而且公狼是為數不多會對自已孩子負責的動物……”
“你們看，這寫的多好，平時多看看作文書，不要一寫作文就是爸媽爺奶。下課吧，下節課講新課，你們先預習。”說完劉老師帶著水杯去了辦公室。
中午，程燦燦三人吃完飯後在操場散著步，沒辦法，今天食堂的菜都很合她們胃口，結果一不留神就吃撐了。
“你們說周老師會多久不收他們的作業？”顏玉也只敢在這種沒什麼人的地方討論這個話題。
“不清楚。”李靜瑤瑤頭。
“最少也要三天吧，不然多兒戲。”程燦燦也想過這個問題。“周老師再心狠點就是這周過完。”
“感覺他們也挺可憐的。”早自習下課後顏玉看見不少人默默掉著眼淚。
“有什麼可憐的，又沒有人攔著不讓他們寫，自已想偷懶，就要做好最壞的打算。”李靜有不同的見解，她認為那些人不值得同情。
程燦燦沒想到這小屁孩有這樣一番見解，這算是吾家有女初長成嗎？
“我同意靜靜說的，學習這事自已不上心還想著誰來替你上心，自已選的路，跪著也要走完它。再說了，周老師又何嘗不是想逼他們一把看看。”
“走走走，回教室了，我還有一道題沒有算出來。”李靜看時間差不多了催著兩人上樓，她還想在午休前解出這道題的答案，不然中午都睡不著覺。
周老師真的是說到做到，晚自習見課代表只給一部分人發了試卷，14班的學生不再覺得周老師是在開玩笑。
沒有試卷的人臉色很差，低頭沉默，不知道在想些什麼。希望這個方法有用，程燦燦嘆了口氣，現在的老師大多心繫學生，總希望他們能多往前走幾步，有更光明的未來。
程燦燦回過神，甩空心中的雜念，動筆寫著剛剛發下來的試卷。這是周老師針對這次失分嚴重的題，自已出了一套給他們鞏固鞏固。
做完一套試卷，程燦燦心裡成就感滿滿，她很喜歡試卷被自已寫滿內容。