第五十六章 徵文活動
彭佳和黎安進教室時，受到了14班大部分學生的不歡迎。
“黎安，你咋來這麼早。”
“對啊，又沒啥事，踩著點進教室多好。”
“黎安，我掐指一算，你有重要的東西落在寢室了，快回去拿。”
黎安是丈二和尚摸不著頭腦，“你們咋了，等會也沒有上交上去的作業啊。”
相處一年多，對這群同學，她也算了解的差不多了。無事獻殷勤非奸即盜，這幾個字在他們那是發揮的淋漓盡致。
“劉老師來過了，晚自習前要交二單元綜合試卷。”見黎安目光落在自已身上，程燦燦聳聳肩，這群小屁孩可真好玩。
“是語文啊。”想到劉老師還是他們的生物老師，程燦燦接著補充。
彭佳翻開了自已的卷子，“還好我寫完了，黎安你的寫了嗎？”
黎安是語文科代表，劉老師佈置的任務都是提前完成，絕不拖延，怎麼可能會有陽奉陰違的時候。
“放心好了，我老早就寫完了。”看著鬧哄哄的教室，黎安拍了幾下黑板。“組長收作業，上課前要交的。”
她又在粉筆盒裡挑了一根紅色的，擦掉上節課老師寫的筆記，在最中間寫上了“交語文二單元綜合試卷”幾個大字，保證每個進教室的人都能看到。
週三下午，廣播響起眼保健操的音樂聲，程燦燦認真跟練。眼保健操可是能緩解眼部疲勞，她每天用眼過度，練這個是很有必要的。
“今天我們不講新課，寫徵文。”音樂聲停止後，在一旁等候的劉老師開口了。
“到時選出幾篇優秀的去投稿。”劉老師目光在程燦燦身上停留了幾秒，這可是她最有希望能得獎的了。
“主題是對未來的暢想，字數限制在2000字內。”
“劉老師，那我可以寫五百字嗎？”這是喜歡鑽空子的，聽到他的問題很多人沒忍住笑出聲。
“只要你膽子大，寫一個字也行。”劉老師沒說不可以，但言語中的威脅之意14班的學生都聽出來了。
“我是開玩笑的，肯定會寫差不多兩千字。”悻悻放下手，他自認為自已膽子還是很小的呢。
見劉老師沒有繼續說下去的想法，有人舉手“老師，沒有範文嗎？”
“沒有，這又不是仿寫。徵文講究的是原創，你們聽了別人的反而會被範文牽著鼻子走。”劉老師擺擺手，“我記得有幾次的考試作文也出了類似的吧，寫過的不應該更加的得心應手嗎？”
提出疑問的不說話了，他根本不記得前面有寫過，怕劉老師追問下去，拿出作文字假裝在構思。
“你們還有其他問題嗎？沒有就開始動筆吧，給你們兩節課的時間寫完。”
劉老師問彭佳要了一支紅筆，坐在講臺前批改前一天晚上交上去的語文練習冊。
這是老天都在幫自已呀。程燦燦暗自得意，有什麼比她這個未來回來的人更有話語權。這也算是另類的走後門了，走的還是老天爺那邊的關係。
自娛自樂一會，程燦燦開始組織想要寫的內容。
拿出草稿本，在上面寫了一個大綱，理清思路後，拿出作文字開寫。
“好難啊。”下課後顏玉發出哀嘆，“平時寫800字作文都能要了我的小命，今天還要寫2000，我上哪去瞎編。”
“就是就是，這種比賽我們又拿不了獎，還不如選定幾個，省得浪費時間。。”張言剛好在接水，聽到顏玉的話也忍不住了。
“這不是想著公平嘛，劉老師要真的從中挑幾個，肯定會有人不滿。”程燦燦說出自已的猜測。
李靜點點頭，“燦燦說的對，這樣能不能拿獎，全憑自已本事了。”
“頭痛，為什麼要有作文這種令人頭大的東西。”張言剛吐槽幾句，就看到周老師從教室後面進來。立馬閉嘴，拎著水杯回了座位。
顏玉好不容易找到同一戰線的隊友，見他走了還在挽留，“哎，張言你這麼快，”轉過身的她見過周老師就在教室，後面想說的話嚥了回去。
“真是的，有老師來了都不說一聲，還好我沒有說什麼不該說的話。”
顏玉碎碎念，認命的繼續湊字數。她上節課才寫了700的樣子，不知道一節課能不能湊夠剩下的，只好利用下課時間了。
還有八分鐘下課，時間剛剛好。程燦燦寫完最後一個字，抬頭看牆上的鐘表。
檢查一遍沒有錯字和病句後，合上本子，開始寫上課時劉老師發下來的試卷。
劉老師的注意力本就在他們這幾排，見程燦燦寫起來試卷，心中一動，來到她面前拿走放在一旁的作文字。
寫的可真好，劉老師心中感慨，這還拿不了獎就奇了怪了。
放下本子，劉老師心情很好，剛走上講臺下課鈴聲響了。
“好了，組長把作文交齊給課代表啊，黎安你把練習冊發下去。”說完她拿著保溫杯回了辦公室。
黎安一臉複雜的看著劉老師離開的背影，整理好情緒轉身看向程燦燦。
她其實挺嫉妒對方的，明明自已才是語文科代表，可出風頭的永遠不會是自已，劉老師也更偏向於程燦燦。
自從進入初二，自已再也沒有考過語文單科前五，經常擔心著劉老師會重新挑選一名語文成績好的同學。
回過神，黎安自嘲的笑笑，看來她學習還是不夠飽和，還能有時間在這胡思亂想，既然害怕那就更努力一點，最後無愧於心就好。
“組長快一點啊，給你們五分鐘時間，過時不候。”黎安站起身大聲喊著。
“咋了，笑的這麼開心，是撿到錢了？”和和劉老師坐一排的一個女老師見她回來後笑個不停很是疑惑。
“差不多吧。”劉老師笑容滿面，“最近那個徵文比賽，就是十一屆新作文杯全國中學生作文大賽，我學生裡有人大機率會獲獎的。”
“你就嘚瑟吧。”女老師白了劉老師一眼，怎麼辦，她也好想有能獲獎的學生。