“小亮啊,不是我碩你,你這水平是怎麼考上我們學校的,你讓為師很為難啊“”

“嘻嘻,您老高抬貴手,你指縫裡隨便漏個幾分,我不就剛好及格了嘛,我也不用回去再挨我媽大比鬥” 站在一旁的王小亮無恥的說道。

“小亮啊,不是我說你,你這水平是怎麼考上我們學校的?你讓為師很為難啊!”沈老師皺著眉頭,無奈地看著眼前這個一臉嬉笑的學生。

王小亮站在一旁,毫不在意地笑著說:“嘻嘻,您老高抬貴手,您指縫裡隨便漏個幾分幫我補個幾分,我不就剛好及格了嘛!這樣一來,我也不用回去再挨我媽那一頓大比鬥啦!”

他說得如此輕鬆隨意,彷彿考試成績對他來說只是一件無關緊要的事情。然而,老師心裡清楚,這種態度的學生在學習氛圍濃厚的二中是屈指可數的。

深吸一口氣,試圖讓自已保持冷靜。他知道,面對這樣的學生,需要更多的耐心和引導。

“ 我給你補個蛋!我頭都大了!學校總共就那幾個刺頭,班上就佔了三個,獨領三年級風騷,王小亮你你功不可沒!”

:what can i say......”

沈語重心長地罵道,希望能夠喚起小亮對學習的重視.......

然而並無卵用。他依然笑嘻嘻地說:“哎呀,老師您別這麼嚴肅嘛!這次沒考好下次再來就是啦!”

看著他不知悔改的模樣,老師感到一陣無奈。但作為一名負責任的教育者,他不能放棄任何一個學生。於是,他決定換一種方式與小亮溝通。

“小亮,你有沒有想過,如果你能認真對待學習,努力提升自已的成績,會給你帶來什麼樣的變化呢?也許你會因此獲得更多的自信,結交更多優秀的朋友;也許你會在未來的人生道路上擁有更多選擇的權利。這些都是透過努力可以實現的,而不是靠投機取巧就能得到的。”

老師一邊說著,一邊注視著小亮的眼睛,想要透過他那看似無所謂的外表看到內心深處真實的想法。

漸漸地,小亮臉上的笑容消失了。他彷彿開始思考老師所說的話,或許在他心底,也曾渴望過變得更好、更優秀。

最後,小亮忽然抬起頭,露出堅毅的眼神,鄭重地對老師說:“老師,我懂了。以後我會好好學習的,不再讓您失望,哦不對,爭取讓你少失望......”

王小亮初三那年以全市第三的成績考進的這所當地的王牌中學,但是經過了三年的洗禮他也脫胎換骨,成了他人眼學渣。三年裡他經歷了戀愛,被甩,再次戀愛,橫刀奪愛。現在已經是三中學生眼中最有羅曼蒂克氣質的人,嗯!應該是的!

剛找個藉口溜出辦公室,王小亮便長嘆一聲“TMD!小爺我要開爽啊,假以時日,老天爺賜予我一個系統,那我必將出人頭地,以頭搶地!”

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