第5章 釣魚王子殿下

這是個典型的父系社會，男女命運如同兩條平行不相交的軌跡。

倘若我身為男性，我的成長軌跡便會沿著家族設定的路線前行：學習、歷練、競爭，在成年後逐步接手家族事務，接過家族的重擔，成為新一代的公爵，繼承榮耀，統領一方。

但身為女性，命運則顯得迥異。如果我選擇躺平，沉湎於貴族女子的奢華生活和繁複的禮儀學習中，那麼等待我的，將是政治聯姻的枷鎖——成為另一個貴族的附庸，被束縛在相夫教子的命運中，猶如籠中鳥，失去自由翱翔的資格。

可是！我骨子裡是個男人啊！

所以，我必須得做點什麼。規則是由人制定的，要改變規則，首先得改變他人對我性別的固有看法。最直截了當的方式，就是展現自身價值。

上輩子看網文，穿越者們往往身上帶著些掛，什麼系統、工程師，造槍造炮造核彈，我就比較衰了，只發現自已有一個能力：雙倍時間。

從時間感官上來說，我剛恢復記憶的時候是最明顯的，我總覺得這個世界的一天不是24小時，而是48小時。但考慮到時間只是衡量事物發展速度的單位尺度，這種感覺或許源於我的大腦思維速度比常人快一倍，又或許是這個世界的空間結構與前世截然不同。（是的，我每天只用睡四個小時就夠了）

總之，我在面對任何事物的時候，思維都能以兩倍的速度執行。為了最大化能力，我定下了兩個方向：

一：博學。我上一世學習能力就不錯，關於學習，已有成熟的方法論。在雙倍時間的能力加持下，我能在短時間內獲得大量知識，而知識，是改變命運的一大途徑。

二：武力。雙倍時間意味著我在與人交鋒時，能精準地預判對手的進攻，有更多的時間進行反應。在我眼中，對方的動作就跟倍速一樣，所以選擇發展武力是必然不會吃虧的。更何況，人類與魔族的戰爭從未停歇，擁有強大的武力，無疑是為未來增添一份保障。

當然，最重要的，是我在上一世積累下來的經驗。對人心的窺探、對事物的發展趨勢判斷、如何揚長避短，這些比外掛重要得多。

三到四歲的時候，我的身體發育還不到位，無法進行武力上的發展，便去了解了家族重要人物的性格、喜好，以及他們喜歡聽怎樣的話。所以整個家族基本上都很喜歡我，尤其是父親，每次我找他詢問書上不懂的東西時，他都會很欣慰。

做這些，說不上是籠絡人心，因為小孩子身上也沒什麼價值，但至少人際關係還算處的不錯。

五歲時，到了可以學習劍術的年齡，但作為女孩，我沒有資格學習劍術。所以專門挑了一個父親、劍術訓練師都在訓練場的時候，我闖進去，抄起一把木劍，向一個同齡男孩發起挑戰。

我是不管他答沒答應，直接掄起劍砸過去。明眼人都看得出來，我根本不會用劍。但我有雙倍時間，總能知道對方的劍會在何時揮向何處，所以我都能躲過去或格擋住，再操著彆扭的動作進行反擊。

然後，我贏了。所有人都驚訝得張不開嘴，因為我掄劍的模樣實在是像極了流氓打架，哪像優雅的貴族小姐呢？那男孩輸了，跪在地上哇哇大哭，我跑上去安慰他，他卻說我在羞辱他。

“傻*，就哭吧你。”我心裡這樣說，然後抱了抱他，在他臉上親了一口，他瞬間就不哭了。

我跑到父親面前，說我要學劍術。

父親和劍術訓練師聊了幾句。

“我不太理解，她這算有天賦嗎？”父親問。

“這孩子是經常打架嗎？”訓練師喃喃道。

“什麼？”

“我的意思是，她擁有超一流的戰鬥意識，是我見過的孩子裡面，最有天賦的，”說著，他搖了搖頭，”可惜是個女孩。”

“女孩怎麼了？”父親有點不喜，我可是他最寵愛的女兒。

“訓練師叔叔，女孩就不能學習劍術嗎？”我眼巴巴地看向他，“我經常偷偷看你教他們劍術，你揮劍的動作好帥，我好想跟你學。”

他哪受得了公爵女兒這樣撒嬌，不僅臉紅，講話也開始胡言亂語了。

“女孩好啊……女孩好……”

我花了兩年的時間掌握和鞏固劍術的基本動作和招式，在雙倍時間的加持下，訓練師們也漸漸不是我的對手了。此時我才七歲，在布萊尼家族的領土內，已經找不到能教我的老師了。

於是，我被父親帶到皇宮，迎來了最後一位劍術訓練師：易大師。我至今還記得，那個男人雖然看起來瘦弱，卻強得可怕。

他讓我與他對戰，將自已的力道控制在與我相當的強度。他的出招都是基本招式，每一個動作行雲流水，簡單而直接，沒有絲毫拖泥帶水。即使有雙倍時間的加持，我仍然感到難以應對。我竭盡全力去捕捉他動作中的破綻，但每一次都無功而返。

而易大師則不同，他如同獵豹一般敏銳，總能準確地捕捉到我動作中的每一個瑕疵。他從不放過任何一個機會，只要我稍有破綻，他就會立刻發動猛烈的攻擊。如果不是憑藉著雙倍時間的能力，強行扭曲身體進行格擋和閃避，我恐怕兩招內就被打敗了。

儘管拼盡全力，我還是沒能撐過第十一招。

易大師走到我面前，低頭看著我手中的長劍，沉聲道：“沉穩的性格，敏銳的洞察力，優秀的反應能力……但是，這把長劍並不適合你，”他指了指我手中的劍，繼續說道：“把這玩意扔了吧，你更適合學習雙持短劍。”

我一開始還有些懷疑，他怎能只憑一次對戰就認定我更適合哪種武器。跟易大師學習了雙持短劍後，我才意識到自已遇上真正的高手了。原本使用長劍，我的兩隻手都只能服務於一把劍上，力道比單手持劍要更強，但對於擁有雙倍時間的我而言，損失掉了更多的速度和敏捷。而機動性，正是我的優勢所在。

和師傅學到很多，其中最多的是基本功，紮實的基本功，能最佳化進攻路線，減少破綻。就是這傢伙性格有些奇怪，對他說好聽的話是一概不理，只有表現好的時候才能讓他嘴角微微翹起一些。

師傅有兩個學生，一個是我，一個是王子殿下。起初我還不知道那位金髮男孩的身份，在師傅安排的比試（空手打架）中把他胖揍了一頓。旁邊的僕人看見他被打得鼻青臉腫，私下過來好心提醒我，那是王子殿下。

我日！王子殿下！以後會成為國王的人！這樣的大腿怎有不抱住的道理！我當即打定了主意。

但我知道，以王子殿下的身份，恭迎和討好的話肯定已經聽膩了，舔狗也見得多了。身為高位者，真正感興趣的，是那些充滿未知和新鮮感的事物。因此，我決定採取一些不同的策略去吸引他的注意。

比如，在比試（空手打架）時揍得更狠了。他倒也有骨氣，從不搬出自已的身份對我進行施壓，被擊倒幾次，就會站起來幾次，直到筋疲力盡也不說認輸。我很欣賞他。

訓練完，我也一句話都不會和他多說，捧著本書坐在他能看到的地方默默看書，保持著神秘感。

王子嘛，畢竟也是個孩子，哪受得了同齡人在身邊一言不發。不出三天，他找我來了。

“菲奧娜，你在看什麼書？”他好奇地問我。

“一個冒險故事，講一位王子為了將精靈國的公主救回，與同伴前往魔族領地冒險的故事。”我朝他露出微笑，我看見他眼中露出了嚮往的光彩。

“我可以一起看嗎？”他期待的問。

“可是我已經在看第二本了，第一本沒有帶哎。”

“好吧，那下次……”他有些失望。

“但是我可以講給你聽呀。”

他的眼睛又亮了起來。

一起看書？那多沒勁，還是哥們用情緒豐富的語調和誇張的肢體動作給你講故事更有意思咯。（找物件、交友的注意了，刺激、有交流的活動，往往比安靜的活動更能增進人與人之間的關係。）

王子殿下很快就成了我最好的朋友。講故事時，我總在最精彩的地方停下，說下次進皇宮的時候再講，比如這樣：

（欲知後事如何，且聽下回分解。）