朝鮮族作家許連順，為一位傳奇人物寫了一本評傳，書名叫《真愛無疆》。
評傳寫的是一位傳奇人物，和他用自已生命希望、熱誠和激情打造學習的殿堂的事蹟。
這位傳奇人物是一名美籍韓國人，他的名字叫金鎮慶。
也是延邊科學技術大學，Yanbian University of Science & Technology(YUST)所有畢業生心目中，永遠的“總長大人”。
1935年，金鎮慶出生於韓國慶尚南道宜寧郡，是家中六兄妹的老五。
金鎮慶的父親是個教育家，曾在中國黑龍江省建立一所農校，從小耳濡目染。
金鎮慶從父親身上學到了應該用教育，而不是用武力爭取人類的自由平等的道理。
1950年，朝鮮戰爭爆發，當時15歲的金鎮慶，以南韓學徒兵的身份，接受了三週左右的訓練就實槍實彈上了戰場。
戰場上槍林彈雨和血淋淋的現實，給懷著英雄夢想、保家衛國一片赤誠之心的15歲少年金鎮慶當頭一棒。
金鎮慶親眼目睹了一起讀書的同學和其他軍人的死亡。
在戰壕中的某個片刻，金鎮慶苦苦思索著人生和戰爭的意義。
金鎮慶想活下去，金鎮慶向天發誓：如果能夠活下去，要把愛傳遞給正在作戰的對方。
如果能活下去，金鎮慶未來要到中國和朝鮮去，去奉獻自已的餘生。
也許上天聽到了金鎮慶的心聲，金鎮慶非常幸運，活了下來，而且很長壽。
1953年，簽署了停戰協議，戰爭結束了。
雖然當年一起赴戰場的800名學徒兵當中，只有17個人活了下來，而金鎮慶就是這17人之一。
經歷過戰爭的人，對人生的體驗是不同的。
戰爭留下的創傷是那樣大，成為需要揹負一輩子的痛苦，和永遠還不清的債務。
金鎮慶暗暗打定主意，一定要用還債的心情，把自已的一切獻給實現和平的事業。
1986年，期盼多年的願望，出現了一絲曙光。
金鎮慶應中國社會科學院的特別邀請，首次訪問中國，做一次“經濟改革”的講座。
在當時的形勢下，金鎮慶做的“市場經濟學”的講座，引起了巨大的反響，並受聘成為山東省社會科學院特邀研究員。
金鎮慶得在以研究員身份，考察東北三省和內蒙古地區。
金鎮慶回憶起兒時，父親在黑龍江辦學的景象。
中國改革開放對經濟複合型人才的需求，也深深觸動著金鎮慶。
帶著對中國的感情，金鎮慶向中國政府提出，要用自已的資金在中國建一所學校。
在這所學校裡，金鎮慶從國外聘請優秀的教授，培養中國改革開放需要的人才。
不用走出國門，在國內實行具有國際水準的科技教育。
建立學校，堪稱是金鎮慶半輩子的夙願，是他孜孜以求的夢想，甚至可以說是金鎮慶與生俱來的天賦。
還在大學上學的時候，金鎮慶就曾經建立過對貧苦孩子開放的夜校，大學畢業後還在韓國釜山建過加爾文學院。
金鎮慶要在中國建造他生平第三所學校，甚至，心裡還暗暗想著，要在朝鮮，韓國人盼望統一的另一半國度，建立第四所學校。
經過了8年的努力，金鎮慶的申請透過了批准。
1992年9月，金鎮慶在延邊朝鮮族自治州的首府，延吉市，建造了延邊科學技術大學。
了延邊科學技術大學佔地50萬平方米，1993年正式開校。
金鎮慶被學校的學生們親切的稱為“總長大人”。
1996年，這所學校經吉林省人民政府批准併入延邊大學，成為全國211大學中的一所。
出於對中國教育作出的貢獻，1998年金鎮慶獲得了中國永久居留權。
2001年，朝鮮給延邊科技大學派出了一個代表團，在進行了詳盡的考察後，提出了“請在平壤援建一所和延邊科技大學一模一樣的大學”的要求。
金鎮慶終於可以在朝鮮的首都，平壤，實現15歲時就許下的願望。
“去朝鮮奉獻自已的力量。”
“去朝鮮吧！”
按照延邊科技大學的籌建模式，2010年，金鎮慶在朝鮮建立了平壤科技大學，招納朝鮮大學生。
韓國的《中央日報》獨家採訪金鎮慶，問金鎮慶：“為什麼能在朝鮮建大學？”
金鎮慶用他慣有的爽朗大笑和幽默說：“因為我既不是共產主義者、也不是資本主義者，是通常所說的真愛主義者”。
“真愛主義”是金鎮慶掛在嘴邊的。
正如金鎮慶說的，“心裡沒有愛，一輩子要和人鬥，跟神鬥，但一旦擁有愛，內心就會安詳豐饒，沒有憂鬱、頹廢等滲透的餘地。”
因為愛就是生命的一部分，是生命之根。
就像金鎮慶給延邊科技大學定的校歌一樣，朝鮮語的《用愛》。
用愛去包容一切。
在昏暗的地方，舉起手，點亮一盞燈火。
照亮周邊的一切。