老實說，吳夏生才五歲，這個時代，這個年紀開始學習的還真是少之又少。他能老老實實的跟著學數字，吳晚覺得已經算不錯了。
不是很出挑的學生，但是很老實，坐得住。反正吳晚覺得自已五歲的時候是沒這麼乖的。
然而張秋燕覺得不夠啊，人家老三的兒子都認識那麼多字了，而且據說都學四年級的課程了，自家兒子才會寫幾個數字。
這差距是不是太大了點兒？
她覺得老三家裡的肯定不是很老實，肯定偷工減料了，沒好好教。
於是晚上偷偷的問自已兒子，白天是咋學的。
吳夏生腦袋有些呆呆的，摸摸腦袋瓜子就把自已的學習狀態給說了。都是三哥教的，教他數數，教他寫字啥的。
張秋燕聽到這話氣壞了，“我就說了，難怪我們家夏生學的這麼慢，讓個娃娃教，那肯定教不好啊！”
想起自已那些花生，那些黃豆，她心裡就心痛，拉著吳夏生就出門了。
她男人吳國強拿著大蒲扇扇風，倒是沒追出去一起鬧。畢竟這種事情，還是女人出面的好。男人出面容易讓人說閒話。
吳國安一家子正準備睡覺呢，就聽到張秋燕在外面嚷嚷。
田勝男一臉莫名其妙道，“這是幹啥，不會是後悔了，來找咱們要花生吧。”
“要了也沒用，不是都吃完了嗎？”吳國安道。
田勝男看著自已兒子，吳晚攤手，“吃光了……”被他爸給偷吃的。
於是這下子放心了，都吃完了，要不出來了。
田勝男淡定的去開門，張秋燕站在門外，家裡其他人也都出來了。
“幹啥啊二嫂，這都準備睡覺了。”
“幹啥？當然是有事兒要問你。”張秋燕板著臉道。
吳奶奶不高興道，“老二媳婦，你這大半夜的鬧騰啥呢？”
張秋燕憋著氣道，“我找老三他們有事兒，爸媽你們去休息吧。”
“你這樣鬧，別人咋休息？”吳爺爺點燃了煙桿。開始抽菸了。
見家裡人這樣，張秋燕也不敢再大聲鬧騰了，而是回頭看著一臉淡定的田勝男，“三弟妹，我聽我們家夏生說，平時你沒教他，讓晚生教的？”
吳晚在屋裡聽到這話，就摸了摸腦門。差點忘了夏生這小子也是能說話的。這孩子太老實的，都忘了這茬了。
田勝男也有些心虛。不過她臉皮練出來了，輕易的是不會臉紅的，而是很理直氣壯道，“他這個年紀，不適合我教。晚生教也是一樣的。我們家晚生可是天才。”
“我不管啥天才不天才，我把我們家晚生交給你，那是看重你會教孩子，你把孩子交給晚生算啥啊？”
吳晚覺得這事兒要好好說，可別鬧誤會了，趕緊硬著頭皮跑門口，“二伯孃，你別誤會。是這樣的，我媽教學方式有些特別，夏生聽不懂。”
“咋可能聽不懂呢，好好教，咋可能聽不懂？”
吳晚道，“不信你問夏生。”
張秋燕就看著自已兒子。吳夏生緊張道，“三嬸兒說的……我都不知道在講啥，三哥說的我知道。”
沒等張秋燕看著自已，田勝男就立馬指天發誓道，“我是認真教的，我咋教我們家晚生，我就咋教他的。都是咱家老吳家孩子，我能只虧待他？”都是一起虧待的。
“咋可能呢，那晚生咋聽得懂？”張秋燕看向林晚。她覺得自已娃就算不聰明，也不至於和老三兒子差很多啊。老三兒子以前也不咋聰明呢，三歲多了說話都說不清楚。走路還不穩當，經常摔跤，笨的不得了。
吳晚想說其實自已也聽不懂，這得感謝上輩子的那些恩師的辛勤教誨。把他這塊朽木也雕出個似模似樣來了。
可是這話不能說啊。
好在田勝男給他想出了個理由了，她認真思考之後，很快得出了結論，“可能是因為，我這個教學方式只適合教天才。比如我們家晚生。”
吳晚“……”這話還挺有道理，遇到這種老師，聰明孩子可以自學，不聰明的就沒辦法了。
吳國華也幫著說話，“二嫂，三嫂應該是沒騙人。你看那天我考晚生的時候，不就是隨便唸了一兩遍，晚生就記住了嗎。一般孩子聽都聽不明白，更何況記住了。這真的不能比。”
再次受到了打擊，張秋燕心口憋的有些喘不過氣了，再看看自家兒子，一副完全不知道她在鬧啥的樣子。頓時鬱悶了。
她這都是為了啥啊。
吳爺爺道，“好了，回去睡覺了。”
張秋燕鬱悶道，“那我……”那些花生黃豆不是白給了嗎？這話還不能說出來，真是憋屈死了！
吳晚看出她的想法了，很是厚道道，“二嬸，晚生現在都會寫數字了，比很多人強了。他才五歲呢。讓他繼續跟著學，肯定能學好的。”
吳夏生扯著自已媽的褲腿，“媽，我要跟三哥學。”三哥脾氣好，不像大哥二哥那樣欺負他。他喜歡三哥。
“行了行了，明天學。”張秋燕鬱悶的拉著自已兒子回房間。
打發走了人，田勝男鬆了口氣，拉著自已兒子回屋裡關門睡覺。結果吳國安這個男人竟然已經躺在床上睡的鼾聲四起。
可見是一點也不擔心自已老婆孩子被人找麻煩的。
田勝男氣的踢了他一腳，將他踹一邊，然後自已霸佔大部分的床鋪。
吳晚則老老實實的睡自已的小床上面。
田勝男躺床上，鬱悶道，“兒子，我心裡難受。”
吳晚正準備去空間裡面學習呢，聽到他媽這麼說，關心到，“媽，別難過。誰家沒點兒矛盾呢？”
“我不是難受這啊，”田勝男幽幽嘆氣，“我是難過我以後不能當老師了。我這種人只能教天才，可是這世界上沒這麼多天才給我教啊。我當不了公社小學老師了。”
吳晚“……”二伯孃鬧的可真是太對了。
晚上的鬧騰並沒有影響吳晚的學習。
他繼續在空間裡面學習。
已經學完了四年級的語文了。吳晚繼續學五年級的語文。五年級的課程比前面的都要難。語文就是這點不好，即便前面基礎打的好。出現了新的東西依然要好好學，否則就不會做。
好在他的記憶力已經非常好了，學起來倒是也沒有太吃力。唯一的就是作文不好寫。五年級的作文要求比之前還高。之前他的那些作文也就扣個兩三分。五年級的作文總分二十分，一不留神就要扣掉好幾分。
而且五年級的閱讀理解比之前難。之前的都是可以在原文裡面找到答案。可是五年級就新增了一些自已的理解。一般用自已的理解來答題，總會和標準答案有點兒差距，然後被扣分。
吳晚很擔心自已一不小心就扣掉了十多分，到時候自已的賺的能量點也要減少。太不划算了。
一晚上，吳晚也就學了一半的內容。她注意力也用完了，乾脆睡覺。準備暫時放下語文書，先去學數學，從數學那邊拿到了能量點之後，增加自已的能量，再來攻克自已的薄弱部分。
第二天，吳夏生繼續跟著學習。
因為過了明路了，田勝男也不用擔心被張秋燕看到她不教吳夏生了，所以光明正大的去洗衣服，讓吳晚帶著吳夏生學習。
田勝男剛走，吳家兩個孫女已經端著洗好的衣服回來了。
這就是田勝男最羨慕的事兒，大房二房都生了閨女，只要不是農忙的時候，女娃就可以少上半天工，在家裡幹家務活，包括洗衣服。田勝男自已沒閨女，所以家裡的衣服都要她洗。她也試圖讓吳國安洗，可是吳國安比她還不靠譜，一件衣服洗的亂七八糟的。
十五歲的吳曉春已經長的亭亭玉立了，當然，吳晚用這個詞來形容她，只是單純的形容她已經是個大姑娘了，並不是說她長的很漂亮。
作為大閨女，吳曉春繼承了她爸媽優良的基因，非常的老實，長的一臉淳樸，平時幹活也特別的賣力。
這會兒洗完衣服之後，她二話不說的就拿著農具去上工了，完全不需要人催促。當然，她走的時候看了眼吳晚的方向，眼裡有些羨慕。
看完吳晚之後，她就對著屋裡喊了一聲，“曉夏，走啦。”
“姐，你先走，我馬上來。我喝點兒水，待會就追上你。”
吳曉春老老實實的走了。
等人一走，吳曉夏就貓著腰從屋裡跑出來了，然後湊到吳晚身邊，“晚生，你教夏生學的咋樣，學啥啊？”
吳曉夏今年才十三歲，因為前幾年吳夏生還小，她在家裡幫著帶弟弟，所以一直沒怎麼出門上工，長的倒是比吳曉春要白一些。看著乖乖巧巧的。不過到底是和吳國強兩口子一樣，人也有些小心思。這會兒看著吳晚的眼神，充滿了暗示。
她也想學習。
別問她為啥想學習，看看晚生就知道了，不用幹農活。而且還能去上學。以後和四叔一樣出息。
上輩子好歹是女娃，吳晚對女娃娃的心思還是很瞭解的。但是吳曉春和吳曉夏都不是他親姐，平時對他也一般，所以這會兒他也沒法配合她了。簡單明瞭的說道，“學數字。”
吳曉夏對著他眨眨眼睛，“晚生，你能不能也教我啊。我比夏生聰明多了。”
吳夏生看著他姐，他人老實，不代表他聽不懂人話。
聽到他親姐這麼說，頓時扁著嘴不高興。
吳晚還真沒時間教，教一個是因為夏生很老實，安排他寫字，他絕對不會說話，可多個人，特別是像吳曉夏這樣的，他就招架不住了。
“二姐，你要上工啊，有時間嗎。而且我現在要趕著學習，我也沒功夫教啊。要不這樣，等我上小學之後，我每天放學回來可以教你。”等進了學校就不怕了，就不用這麼趕了。
吳曉夏不信，“就教一點兒，我學點兒就成了。你教夏生學啥，就教我學啥。”
吳晚也不廢話了，直接拿小半張紙片，從0寫到9，然後給了吳曉夏，“這是數字0到9，你拿回去自已慢慢學著寫。啥時候寫完了，我再教別的。”
不認識字，數數還是會的。吳曉夏高興的接過來，然後一下一下的點著數字開始唸叨。接著就飛快的跑去上工了。
看著人走了，吳晚心裡有些佩服這個二姐了。
這算是老吳家第一個，敢於改變命運的人了。也不知道能不能堅持。
花了三天的時間一口氣學完了三年級數學之後，吳晚就乾脆將兩場考試放在一起，都在晚上進行。
數學依然考了雙百分。
一下子得了8個點。
吳晚將4個點加在了記憶力上面，另外4個就加在了思維能力上面。他發現越往後面學，人的思維能力就越重要了。
看著大螢幕上自已的智力點
記憶力（200）140
觀察力（200）88
注意力（200）102
思維力（200）94
想象力（200）85
平均智力值（普通智力90110）
吳晚心裡越發有信心了。
一口氣加了四個點的思維能力，吳晚自已都覺得自已思考題目的時候，比之前要反應快一些。
讀題的速度也快多了。不像之前做應用題的時候還要讀兩三遍才通透。
連著一口氣，吳晚一下子學完了四年級的數學。因為理解錯了一個題目，扣掉了兩分，只得了一個一百分，一個九十多分。獲得7個能量點。
因為記憶力已經達到140，吳晚這記憶力已經達到讀一遍就能記下來的效果了，稱得上是天才的記憶力了。用來學習小學已經夠用了，所以這7個點，他全部都加在了思維能力上面。
思維能力一下子變成了101
再重新學五年級語文的時候，吳晚覺得自已輕鬆多了。雖然思維能力依然還不夠高，但是已經可以保證扣分不多。作文寫起來也得心應手。不說驚才絕豔，最起碼也算的上優良。
五年級語文學完之後，得了兩個九十多分。吳晚已經發現了思維能力變好的好處了，得到的6個能量點，他又直接加到了思維能力上面。
有了思維能力和記憶力的幫助，吳晚最後學習五年級數學的時候，也沒覺得難。靠著記下的基礎知識，加上思考的速度加快，做題的時候也得心應手。
再次考了雙百分。
吳晚已經完全不覺得稀奇了，他覺得自已考一百分那是應該的。
將8個技能點分別加到記憶力和思維能力之後，吳晚驕傲道，“我現在已經是個真正的學霸了。”
“是的，恭喜宿主成為小學學霸。”
“……”
吳晚覺得，甭管啥子學霸，反正他現在已經具備足夠的實力稱霸小學了。基本上完成了自已最緊迫的使命。剩下的幾天，終於可以不用學習了！
他躺在床上翻滾幾圈，覺得好日子終於來臨了。
他決定了，剩下的日子裡，除了每天要學習三小時之外，他都要用來休息。
學霸就是在別人玩的時候睡，在別人學的時候繼續睡。
999送給他一個蜜汁微笑。