時間很快就要來到了千禧年了，我開始上初中了。
初中我讀了兩個學校，一個就在鄰村比較近（讀了兩年），另一個坐落在鎮上離我兩個舅舅家不遠（這家教育資源好一些，讀了一年），是我們當地規模比較大的中學：有前後兩棟教學樓，還有一個一般規格的田徑場，有大禮堂，還有教職工宿舍，配套設施基本都有。麻雀雖小，五臟俱全。那時候讀書是按就近原則來分配的。
由於我對歷史有著濃濃的興趣，我在讀小學的時候，就把初中的歷史課本看過了，大約是跟自已的喜好有關：我是一個喜歡瞭解過去事情的人。都說興趣是最好的老師，我喜歡一門功課的地步可以用陶淵明的那句：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”來形容。所以歷史成績比較好，有次老師單獨把我叫去辦公室提問，我都能對答如流。
除了歷史，語文方面作文會比較突出，我們語文老師也是我們的班主任，是個女孩子，戴副眼鏡雖其貌不揚，但挺有眼光的那種，她經常會拿我的文章在課堂上念。
也正是在這種鼓勵之下，我有過一段時間在行文方面變得一發不可收拾。在學了一篇名曰《慳吝人》的課文之後，便在短短几天的時間內仿寫了一篇破萬字的戲劇。在學了《桃花源記》之後，便寫下了一些夢想照見現實的文章。
我們上初中才開始學習英語，從最簡單的二十六個字母學起。慢慢的就接觸一些日常簡單對話：圍繞著李雷和韓梅梅，那隻鸚鵡還有幾個外國人展開。單詞每天都要背誦，第二天要默寫，隨書配套的還有磁帶，用來培養我們的聽力。
當時買了個隨身聽，說是用來學習英語聽力的，也會聽一些當時的流行歌曲。劉德華林志穎那些，什麼男人哭吧哭吧不是罪，還有十七歲的雨季，是聽的比較多的。
這時候我們上學，是騎單車上學的，我媽不敢教我，她說她上學那會是會騎車的，因為一次不小心，就再也不騎車了。
是二舅教我騎的單車，我不出一個下午的時間就學會了。他教我怎麼一隻腳踩在踏腳上，然後另一隻腳怎樣助跑，然後怎樣整個人坐上坐墊，然後開始騎。剛開始他會拖著後面座位防止我剎不住車，看我穩當了才鬆手。
學的過程中我沒有摔跤，他說這個摔的幾次就會了，我說我沒有啊，結果帥不過兩秒。
我個子矮，只能騎那種不帶槓的，比較輕便一點的，也容易助跑騎得上去。
說到腳踏車，我想起了上一輩結婚的彩禮，我媽跟我說過。
上一輩結婚的彩禮好像就幾樣：什麼縫紉機啊，二八大槓的鳳凰牌或者永久牌腳踏車啊，電風扇啊，黑白電視機等這些。條件好的有手錶什麼的…
他們結個婚跟得玩似的，說結就結了，好像很多都是家裡介紹的，我還沒怎麼聽說過有自由戀愛結合的。
我媽嫁給了一個當年很好看的男人，在擇偶方面我像極了我媽，我一直都只找我一眼看上去就喜歡的人。
父母之命媒妁之言的戀愛，好像更持久一些。而現在所謂的自由戀愛，我不知道會走多遠，起碼我前十年交往過的物件，好像都有一種魔咒，好不過三年。
我一個二十幾歲才談愛的人，懷揣著自已對愛情的理解和信仰，我想我會從一而終的，可現實卻事與願違。
言歸正傳：我來講講，我在鄰村讀初中的一些經歷。
我們的班主任是我們的語文老師，我印象中的班主任是語文老師的居多。
二十來歲，長髮飄飄，安靜的時候是個美女子，看上去柔柔弱弱的，可一旦發起火來的時候會令我忌憚十分，手上有一塊燙傷留下來的疤，說話很是犀利，聽著就無法辯駁。眼裡總透露著嚴厲，我從不直視她。
她選了個語文課代表，不是我。
她除了給我們佈置課本上的作業外，還讓課代表每天在黑板上一字不落的抄寫輔導材料，強化訓練，這樣連補課都省了。我因為跟課代表關係好，她經常提前把輔導材料拿給我抄，所以那時候很多同學都爭著找我藉著抄。
一提到補課，家長都是希望孩子補課的，情願自已辛苦一點，也要讓孩子多學一點。而很多學生心裡是極不情願的，於是就有了初三那一出：某次週末的補課，電視臺的還是教育局的（我也分不清楚）人突然來造訪了，應該是有人舉報了。當時一個短髮女老師，義正言辭的對他們的人說：請不要耽誤我給學生傳授知識！
是的，為人師者，所以傳道授業解惑也。沒毛病，短髮老師，給你點個贊。你不顧休息時間給我們開小灶，你這逼格非同一般！
我上初中，就沒有人欺負我了，即使有幾個留級跟我同班比較調皮年紀大我一兩歲的，他們也不欺負我。這時候的同學可能懂事一些了，我也沒當什麼班幹部做些“得罪人”的事了。他們經常還逗我，問我是怎麼搞學習的，我知道他們是在開玩笑，我也一本正經的跟他們耐心說，這個不是一朝一夕的，要好好打基礎…
我們音樂課，老師教我們唱《走進新時代》：“總想對你表白，我的心情是多麼豪邁；總想對你傾訴，我對生活是多麼熱愛。”這是那個時代的一首讚歌，每每唱起都讓人心潮澎湃。
還有一首是《戀曲1990》。這是比較早接觸的一首情歌，那時候思想很單純的，也不會往情感方面去想，只要旋律朗朗上口就好。
說到音樂，最早聽到的一首應該是《瀟灑走一回》，那會隔壁家阿姨，據說她以前在我們小學的學校教過學，只是沒教過我們。因為VCD的聲音開的比較大，聽著聽著就記下了，那是我最早的音樂啟蒙吧。
音樂考試那會老師要我們用：哆啦咪發嗦啦西哆，來哼一段簡單的旋律，我只唱了一遍，老師對我說，可以的你的音質很好，聲音比較渾厚，只是你忘記最後那一段是要重複一遍的。
我是一個樂感比較強的人，很多歌聽一兩遍就會唱的那種。只是出社會最早的很多年，每次去KTV唱歌，我是從來不點歌的，就聽聽，鼓鼓掌這些。可能與上大學那會，我們班那個所謂的系草，他說我唱歌中氣不足，平時清唱還好，一到用麥克風發聲就沒得聲音（聲音很小）有關。其實，是不自信導致的。
數學，是我很頭疼的科目，小學時候加減乘除這些是沒得問題的。初中勉強還跟得上，後來就完全跟不上了，連及格都成了一種奢望。在那種無力感之下，還得逼著自已認真去聽講，整個高中都是這樣過來的。
在後來出社會的很多年，常常被人賣了還在替別人數錢，不知道跟這個數學差有沒有關聯…
聊點輕鬆點的，那時候班上有幾個女孩子跟我關係比較好，她們經常約我晚上放學一起回家。騎著單車，吹著風，聊著學習，很是愜意。其中有個女孩子是，早上經常快要遲到的時候遇到的，後來聊著聊著也就熟了。
但也有個奇葩，一個男孩子，說話娘裡吧唧的，坐我後排，經常上課從後頭拍我一下，或者細聲喊我一聲，我以為找我有事，我一轉頭過去就衝著我笑，奇奇怪怪的。我不勝其煩，就在我差點都要動手打人的時候，我還是選擇了先告訴我們那個長髮飄飄的老師。
老師問我們，怎麼回事，我說他打擾我學習。對方狡辯說沒有，我把細節描述了一遍，他沒話說，有些心虛的來了一句，他也不是什麼好鬼。真的是欲加之罪何患無辭，欲扣屎盆子連臉都不要了。我搭理你，是我的善良，你得寸進尺就是你的不對。我也是從這個時候開始，對無理取鬧之人嗤之以鼻。
後來班主任還是給我們調換了座位，我也儘可能的做到了課餘時間儘可能的迴避他，也就相安無事了，直到我初二讀完離開這裡。
時間很快來到了初三，我去了另外一個學校。這時候一下子新同學多了起來，而且來自更多的地方，同學不再是周邊的一些人了。
我的同桌是個帥小夥，打籃球很厲害那種。那時候會打籃球的男孩子，會受到很多女孩子的喜歡。我很羨慕，我個子不高，又不愛這種對抗性強的運動。他打籃球的時候我就在旁邊看，給他拿衣服，遞水什麼的。
他喜歡在課間休息的時候，或者午休的時候，側身躺在我雙腿上，小憩一會，然後一雙帶著微笑的大眼睛看著我，我也沒覺得有什麼不對勁的，一個好看的男孩子看著你，他可是很多女孩子為之著迷的人，男孩子都羨慕的人，應該是你的榮幸。可是久而久之，我有時候會看迷了眼。
我是一個性別差別開竅很晚的人，交人只看合不合得來，是不分男女的。那時候有幾個女孩子喜歡跟我玩，他們可能懂事的比較早，其中有一個還明裡暗裡的跟我表示過什麼，我直接說我不懂這些。
我們可以聊學習，可以談興趣，但我不會有其他想法，思想很單純的。
小時候，我和我弟還有我媽在家看電視，但凡遇到劇裡有親密場景的戲，要麼我媽要我倆遮住眼睛，要麼她就會換臺。所以，我能懂些什麼，我什麼都不懂的那種。出於好奇，為什麼不能看，我想那一定就是不好的事情所以不能看。
即使是上了大學之後，寢室同學聊起男女之間的事情，我都是走開的！
很快，我們迎來了畢業。
不知道為什麼，應該是跟一個人相處久了，畢業之後很長一段時間，都會懷念我的同桌。
那會沒有留下任何聯絡方式，也沒有通訊工具之類的。自已是個從不主動交際的人，包括現在也是，連一句記得寫信什麼的都沒跟對方說，我跟我同桌就再也沒有聯絡了。
初中畢業照，我依舊還是第一排，樣貌和個子啥的都還跟小學畢業剛進來那會那樣，就好似沒上過初中一般。
初中升學考試，我沒有考上我們鎮上的高中，差了點分數，接下來頭疼的事情開始了…