豐範為何要在這教學手術上,故意把優秀的一面,展示出來?就是為了儘快脫離這種基礎培訓狀態。

他不想繼續在這裡多浪費時間,他的真正目標,是更高一步的“省胃病科研儲備人才”。

果然,豐範這麼一展示……當這臺手術的剩餘部分,讓豐範一個人全部完成,並且完成的有模有樣,且不比授課老師差,授課老師看豐範的眼光就變了。

第一臺手術結束後,中間有短暫的十五分鐘休息。

隨後,開始第二臺胃旁路手術。

這次,授課老師又給了豐範一段長時間的操作機會。

尤其是做胃旁路的核心部分,把胃橫行離斷,呈現一個約三十毫升的小胃囊,隨後橫斷小腸,將遠端拉回到胃前壁,打孔吻合……看著豐範在這胃旁路手術中,也依然如此優秀,授課老師心裡暗道果然如此。

這臺手術中,豐範身上依然有著濃濃的,他身上的細節色彩,尤其是那些優秀的細節,幾乎全盤吸收了。

這說明,豐範的這些技術,全是來了安定醫院之後才學的,而且還把他的那些優點細節,全給學過去了。

更關鍵是,他剛才休息的那會兒,專門去調查了豐範最近幾天的動向。

原來豐範在最近幾天,觀摩了多臺例項手術,看了整個安定醫院近五年的大量手術案例,還在資料庫中搜尋各種論著文獻檢視……這太符合一個學霸的人設了。

在授課老師心裡,豐範已然是一個極其優秀的超級學霸。

“這個豐範,真是優秀啊!”

“這種對胃部領域有著自發掌控能力人才,估計梅教授他們會欣喜若狂吧?”

這近五年來,這樣的人才,安定醫院也就出過那麼兩三個,非常罕見。

這些人,彷彿天生就是為外科手術而生,教什麼會什麼,學習能力極強,舉一反三的能力極強,自我延展學習的能力極強。

兩臺手術都完成後。

授課老師心裡一動,問出了一個超綱的問題。

“如果你現在眼前有一例病人,這兩種術式都適合,你要優秀採用哪種術式?”

這兩種術式,一般都有對應的“手術適應症”,看病人更適合哪種,就採用哪種。

而這“兩種都適合”的問題,顯然超綱了,是授課老師這幾天沒有講過的知識點。

“那還是用袖狀胃術式更好.”

授課老師心裡一動,笑問道:“為何?”

“病人體內分泌的飢餓素,和術後減重效果密切相關,飢餓素主要是在胃底分泌生成,袖狀胃手術切除胃底,能降低飢餓素含量.”

授課老師臉上頓時有了更多笑容。

這一點,不用他教,一些優秀的學員自己就應該領悟到才對。

……完成基本教學任務後,豐範來到代主任辦公室。

“是豐範啊.”

代主任看到是豐範,雙手離開鍵盤,笑著站了起來。

“我可聽說了,你不止授課授的好,在胃病減重手術上的學習進度也很快啊.”

兩人簡單寒暄幾句後,豐範問道:“代主任,你對‘省胃病科研儲備人才’瞭解嗎?”

代主任:“這我知道,但是具體不太瞭解。

我記得上半年,梅教授幫咱醫院的幾個優秀的年輕醫生,申請過這個儲備人才的名額,當時差點就走完全部流程了,他肯定了解.”

豐範又找到梅教授。

把來意一說後,梅教授立即知無不言道:“這個人才儲備,省裡每半年給三個名額,到時間可以申請一次.”

豐範:“這個儲備人才,有什麼要求標準嗎?”

梅教授搖搖頭:“以前是有標準的,但現在沒了.”

“不過,沒標準才更難.”

“以前有最低標準時,只要達到標準,就能上去。

後來限制了人數,每半年只能有三個名額。

這就等同於是pk淘汰制了.”

“全省所有醫療單位,可以先報名,報上去的名單,再經組委會的評審和篩選,挑選出名單中最優秀是三個來.”

“表現最優秀的,才能進前三.”

豐範瞭解到這些資訊後,感謝了梅教授。

……豐範離開不久,授課老師就來到了梅教授的辦公室。

“梅教授,和您彙報一下,豐範的基礎術式已經學完了,可以學進階知識了.”

梅教授心裡一驚:“這麼快?”

他下意識掃了眼電腦左下角的日期,這豐範才開始學不超過五天吧,這麼快就把基礎術式拿下了?授課老師把豐範在教學手術中的表現說了一遍,梅教授聽的不停點頭。

“你是說,他把咱安定醫院總結出來的優秀細節,都掌握了?”

授課老師重重點頭:“對,有些細節是我專門強調過的,但有些細節我沒重點說,甚至都沒提,他卻能從之前的病案檔案中提煉總結出來.”

梅教授眼眸中,出現了一抹笑意。

“這個豐範不錯嘛,看來他不僅在食管領域上有造詣,在這胃部減重領域上同樣有天賦.”

一個醫生,能同時在兩個領域,同時有超高的天賦,哪個醫院不得當個潛力重點人才好好培養起來?梅教授脫口而出道:“好,那從明天起,就讓他學習進階知識,跟著代主任……”“不,還是直接跟著我吧.”

授課老師心裡一笑,就知道梅教授不捨得放棄這種人才,肯定會專門放到自己團隊裡的。

……豐范進了梅教授的組。

這個訊息,讓所有人都是一驚。

姜博濤、鄧振邦兩人,知道這個訊息後,先是驚喜,旋即是激動。

“看來是豐範表現的好,讓梅教授給看中了.”

“沒想到咱豐範以外院人的身份,都能進入梅教授的組.”

姜博濤道。

鄧振邦笑道:“梅教授的組只看能力和實力,不看你組織關係在哪裡,他的組裡,除了豐範這個外院人,還有因進修身份的,交換身份的,學習身份的,代其他教授授課身份的,以及別院合作身份的.”

“梅教授的組,與其說是在安定醫院之下,實際上已經超脫了某個單位的範疇,有點類似獨立科研組了.”

醫療行業裡,這種獨立醫療科研組是非常常見的。

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