兒童多動症是怎麼回事

兒童多動症以學齡兒童最為常見，可延續到成年。

據統計,有5%～10%的學齡兒童患有多動症，其中65%～80%的多動症兒童學習上會出現困難。

“兒童多動症”有哪些主要表現呢？1.注意力集中困難。

多動症兒童注意力短暫，容易因外界的干擾而分心，不能自始至終地做完一件事。

上課時不注意聽講，做小動作，東張西望或走神開小差等。

2.衝動任性,情緒容易激動。

多動症兒童自控能力差,情緒不穩定，易激動、發怒,愛哭,感情易衝動，常發脾氣。

他們個性倔犟、固執、急躁，表現幼稚，有的說謊、逃學，有的外出不歸,甚至染上惡習。

3.學習困難。

多動症兒童雖然智力正常，但都表現出學習困難的狀況。

記憶辨別能力差，常把“”寫成“”或把“6”寫成“9”等。

有的很聰明，但學習成績卻不理想，忽上忽下，波動很大。

4.動作笨拙。

多動症兒童笨手笨腳,如紐扣、繫鞋帶、削鉛筆動作不靈活，走路不成直線等。

輕微多動症兒童只是學習不能專心，不能主動學習，造成成績下降；行為上不能自控，不服管束，被人歧視。

重症多動症兒童往往不能跟班學習，難以讀完小學及初中。

常愛惹是生非，干擾他人。

隨著年齡增長，因自控力較差，容易受不良影響和引誘，打架鬥毆,說謊,偷竊，走向犯罪,對家庭和社會造成危害。

多動症兒童要接受老師和家長的幫助，樹立治病的信心，加強自制力。

不要挑食，既要吃細糧，又要吃粗糧。

不吃帶有新增劑、調味品、人工防腐劑的食品。

少吃糖和巧克力，多吃一些新鮮水果蔬菜。

每天至少喝1000毫升左右的涼白開水。

合理安排作息時間，養成良好的生活習慣。

當然，家長和老師更要多體諒、關心患病的兒童，對其微小的進步，及時表揚、鼓勵，一定不可簡單、粗暴或過分遷就，還要在醫生指導下給孩子科學用藥。