剛入夏，天氣也沒有那麼熱，中午走出教室倒是覺得熱浪襲來。
因為調休的關係，週六上午要上五節課，又瀕臨考試，上的科目也是兩節兩節連上。
今天的溫度不是很高，教室裡的風扇開著，早上吹來也帶有一絲涼意。
早上一二兩節課都是生物，周言昨天晚上沒睡好，披了件校服外套就準備在桌子上小憩一會，想了想是生物課，就趴在那裡聽，聽了一會，覺得越來越冷，把脖子縮排去了一點。
講臺上的生物老師還在說著：“無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病男正非伴性。
所以這題看題，應該是什麼，是隱性常染色體遺傳.”
周言拿筆在試卷上寫著筆記，電風扇的風吹來，周言冷的哆嗦了一下。
寫完筆記，周言抬頭看到前面的同學的校服搭在椅子上，就伸手拍了拍她的凳子，問道：“寶，你冷不冷，外套能不能借我？”
前面的同學搖搖頭，說：“我還好，不是很冷，衣服給你穿.”
周言接過衣服，說道：“謝謝啦，你要是冷了就跟我說，我馬上還給你.”
周言把外套前穿，繼續趴在桌上。
後面的謝哲看了一會，拍拍周言的凳子，小聲問道：“你是困了嗎？”
周言沒理他。
謝哲看她沒說話，又拍拍她的凳子，說道：“再堅持一下，別睡覺，這個知識點很重要的，起來聽一下。
我怕我下課給你講講不清楚，起來聽.”
周言聽到謝哲說的話了，直起身子來，說道：“我不是困，我在聽課.”
謝哲愣了一下，看到周言身上前後都套了校服，低低地笑了一下，身子往前，湊在周言的耳朵邊問道：“是不是覺得很冷.”
周言點了下頭，又趴下去。
謝哲在後面舉起了手，生物老師喊他起來，“謝哲有什麼事情？是已經知道答案了嗎？”
謝哲直接走上講臺，開始算黑板上的遺傳題，算了一會寫下了答案。
謝哲趁著生物老師在看他的解題，走到電風扇的開關處，把電風扇關小了，教室裡的人抬頭看向謝哲，謝哲笑了笑，走回座位。
生物老師看完了謝哲的解題，說道：“謝哲掌握的不錯啊，大家看看，還有同學不懂的嗎？不懂的地方提出來.”
周言算出答案後就看著謝哲走到電風扇開關處把風扇關小了，她看看自己身上穿著的校服外套。
謝哲走回座位，在後面說了句：“冷的話就應該跟我說啊.”