第12章 驚動區裡
隨著高旗等一幫狗腿子的推波助瀾下，針對張振國的行動達到了高潮。
一些下課時間還留在教室內的同學，都紛紛三三兩兩的聚集在一起。
此時教室內，張振國的身邊周圍兩米內空無一人，大家都紛紛與張振國保持的距離。
而張振國則是依舊穩如泰山一般的，端坐在自己的座位上，一點也沒有要出去看一眼的意思。
而教室外面，隨著人群的聚集，張振國他們班的班長，林田田同學，在發現事情不妙後，第一時間就跑去了辦公室告老師去了。
隨著林田田的報告，辦公室內不管是方老師，還是其餘班級的老師都被這一訊息嚇到了。
此時的方老師，也就是張振國的班主任，第一時間就站了起來，然後向著班級所在的教學樓衝去。
這可不是方老師多麼關心張振國，而是擔心鬧出什麼無法收場的流血事件。
如果昨兒學校學生鬧事，最多也就是表達心中的不滿，而今天可不一樣，作為事件的當事人，可是活生生的坐在教室裡面呢！
這要是一個不小心，這幫熱血青少年，頭腦一熱到時候流血事件，就是必然會發生的。
而作為張振國班主任的方老師，這第一責任人的處罰是跑不了的了。
火急火燎的方老師，今年已經四十五歲的年紀了，他是從沒想過有生之年，他可以跑得這麼快。
使出吃奶的力氣的方老師，在學生情緒還沒有達到頂點之前，終於趕到了教室附近。
這個時候方老師，才終於舒了口氣，雖然學生都圍在教室外，叫囂著裡面的張振國滾出來之類的言論。
但是還沒有達到學生們情緒失控的時候。
接著方老師推開，圍在外圍看熱鬧的學生，向著教室門口的方向擠去。
而一路上凡是被方老師推開的同學，無不是罵罵咧咧的咒罵著推開他們的人，不過在看清是方老師後，這些學生都乖乖的閉上了嘴巴。
而方老師現如今，也沒有閒心，理會這些對他不尊敬的同學們了。
只能說方老師幸運，這多虧了咱們傳統文化的思想，從小不管是家裡，還是學校都在告訴孩子們，要尊師重道，不然這要是換在社會上，“你丫，要是敢這樣推搡老子，看老子削不死你。”
就這樣方老師靠著老師的身份，終於來到了教室門口。
接著方老師開始大聲的喊了起來，“各位同學，各位同學們，安靜……安~。”
“聽老師說一句話。”
一開始現場太過嘈雜，大部分同學都沒有聽見方老師的喊話聲。
但是好歹大家，也看到了這位老師在前似乎在說著什麼，接著在方老師持續的呼喊聲中，現場同學的叫囂聲，才逐漸的小了起來。
這個時候方老師才得到說話的機會。
就看方老師，對著在場情緒激動的同學們說道。
“各位同學們，老師知道大家都是熱愛祖國的有為青年，老師理解你們的心情，咱們好不容易才推翻舊社會建立新社會。”
但是我們建立新社會，是為了什麼，不就是為了，打破舊觀念，建立新思想嗎？
可是現在你們在做什麼，你們不覺得你們現在所做的一切，和以前舊社會時沒什麼區別嗎？
老師平時是怎麼教大家的，一切反朝廷，反人民的壞分子，終將不會得到好下場。
同時對於那些，無辜的牽連者，我們同樣要報以寬容待己的處理方式。
不然我們和曾經欺壓我們的舊勢力有什麼區別。
這個時候有一位熱血青年站了出來，對著方老師說道。
“方老師，我認同你的觀點，我們確實不應該牽連無辜，但是這也不代表我們願意和資本家的兒子成為同學。”
“是啊，是啊！”
下面的同學紛紛支援起，這名說話的同學。
看到因為自己的一句話，得到這麼多的同學支援，這名站出來的同學頓時感到一種前所未有的滿足感。
就見這名同學，接著說道：方老師，我們也沒有說，非要張振國同學如何如何。
我們只是希望，張振國同學能夠離開學校，至於張振國同學去哪裡，那就不關咱們得事了。
我們的態度很明確，這也是這麼多同學今天聚在這裡的唯一訴求。
“沒錯，讓他離開，我們絕對不會和他做同學的。”
再次聽到下面同學們的支援聲，這名站出來的同學，心底裡的虛榮心徹底的得到了滿足。
此時此刻，這名同學被這種莫名的虛榮心或者說成就感，深深的迷住了。
現在的他，感覺自己在做一件特別了不起的事情。
因此這名同學更加的賣力了，原來這就是經常在大街上看到的那句標語，為人民服務。
在這名同學的帶頭下，剛剛被方老師稍稍平復下來的氣氛，再次燃燒了起來。
這個時候方老師已經壓不住，因為自以為站在真理一方的同學們，覺得自己做的並沒有問題，他們又不是要張振國命，他們只不過是希望張振國離開而已。
所以在這種情形下，方老師只能寄希望於校領導能夠早點到來。
而張振國依舊坐在自己的位置上，此時的他那是穩坐釣魚臺，只希望他這幫可愛的同學們，能夠把事情鬧的更大一點，不然他怎麼好跟領導談條件呢！
其實在林田田把這件事告訴方老師後，在方老師走後，辦公室內其他的老師就有人第一時間去通知校領導了。
因此在同學們再次抗議的時候，校領導就已經在趕來的路上了。
時間才過去了一兩分鐘，這邊校領導就趕了過來。
同時因為同學們的呼喊聲，學校絕大部分，不管是老師，還是門衛也都趕了過來。
於是在眾多老師的呼喝下，校領導們也順利的來到了教室門口。
接著徐校長，開始說話了，就看徐校長說道：同學們，我是本校的校長，你們可以叫我徐校長。
今天的事，我們校領導已經瞭解的很清楚了。
對於同學們的訴求，我們校領導是很重視的，但是開除同學這樣的事，可不是小事，這需要校領導層開會討論才能決定的。
這樣吧！作為本校校長，我在這裡向每個同學承諾，在今天下午上課之前，一定會給各位同學一個滿意的答覆。
然而事與願違，還是那名勇敢的同學，他決定再次站出來，替廣大的同學們出頭。
雖然內心中，其實是為了自己的虛榮心，但是這種出風頭的感覺實在是讓人慾罷不能呀！
就看這名同學高舉雙手，然後脫離隊伍，走了出來說道。
“徐校長，我是高三二班的胡天真，我對於校方的處置能力存疑。”
而徐校長此時，則是雙眼瞪得溜圓，他實在是沒有想到，這世上居然還有如此不諳世事之人。
“好呀，好得很呀！胡天真我記住你了。”
而胡天真則還不知道，此時他被他們尊敬的徐校長給記住了。
“也許，一個高中校長沒有太大的權力，但是人家幹了一輩子教育，手裡不知道教出了多少學生，未來想要收拾你一個普通工人出身的人，還不容易嗎？”
而沉浸在莫名成就感中的胡天真，正在述說著對校領導的不滿與質疑。
徐校長，昨兒下午，校方可是答應了我們，說好了的要開除張振國同學的，然而今天張振國同學還不是照樣大搖大擺的來上課。
這要我們全校學生，還怎麼相信校領導，今天必須給我們一個肯定的答覆，不然我們就罷課。
而徐校長聽到罷課兩個字，那真是氣的直眉怒目，忿然作色，整一個現場變色龍一樣。
這邊徐校長以及校方領導層，一個個都開始擔心起來。
那邊在奉獻自我的胡天真同學的帶領下，喊起了口號。
“先是喊道：開除張振國，接著喊道：不開除我們就罷課。”
“罷課，罷課，罷課……”
後面的時間則是，重複的喊起了前面的口號。
因為胡天真同學的伸張正義，導致校方和學生之間徹底斷絕了談判餘地。
無奈之下，徐校長只好轉移目標，在和副校長交換了下眼色後，徐校長轉身走進了教室。
此時的教室內，只剩下了張振國一人，至於其他的同學，早就因為他們班主任的到來，早早的就出了教室看熱鬧來了。
因此徐校長進來後，第一眼就看到了咱們的豬腳張振國。
看到張振國的時候，徐校長剛剛壓下去的火氣，立刻就又冒了出來。
實在是張振國的狀態太氣人了，徐校長看見此時的張振國居然還有閒心坐在位子上看書。
內心中徐校長把張振國，從頭到尾罵了個遍，大家因為你的事情，在外面吵的熱火朝天的。
你倒好，一個人像個沒事人樣，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的樣子。
你說他一個校長能不氣嘛？
壓下火氣的徐校長，來到張振國面前，露出和藹的笑容，看著張振國說道。
“這位張振國同學，我是你們的校長，現在因為你的事情，鬧得學生都要罷課了。”
你看，這件事的影響多不好，我可是聽你們班主任，方老師說了，你可是一個善解人意，聰明好學的好學生啊。
你也不想這件事鬧大吧！
徐校長先是介紹了一下自己的身份，然後又說了此事因你而起，接著算是恭維張振國是個大度的人，又來了句不算威脅的威脅。
說白了，就是一句話，這件事鬧大咱們倆，誰也討不了好。
可惜不管徐校長，說的多麼情真意切，張振國就是不接茬。
無奈的徐校長再次說道：這樣吧！張振國同學，你有什麼要求儘管提，只要學校能夠解決的都儘量幫你解決如何。
聽到徐校長的話，張振國這個時候才有了動作。
就見張振國放下拿在手裡的書，然後抬起頭來看著面前的徐校長。
而徐校長在看見張振國終於有反應後，也露出了滿意的笑容。
心裡暗想道：“我就說嘛？還以為這小子有多難纏，原來也不過如此。”
早知道如此，之前也就不用那麼麻煩了，直接開條件就好了，哪還有現在這樣的麻煩事。
這邊張振國看著徐校長，終於開口說話了。
“徐校長，你確定要我提條件嗎？”
“當然，張振國同學，你就說吧！你想要如何，才能離開學校。”
聽到徐校長的話，張振國也就在不客氣了。
看著徐校長說道：第一，我可以離開學校，而學校也可以對外說已經開除我了，但是隻是糊弄外人的說法，我呢！從現在起不再出現在學校，等高考的時候，直接參加考試。
當張振國剛把第一條說出來，徐校長就準備張口說話。
而張振國看見準備說話的徐校長，抬手示意徐校長稍等。
然後說道：徐校長，我知道你要說什麼。
你想要說，就算是我參加了高考，就算考上了大學，也沒有一個大學會錄用我是嗎？
我明白徐校長的意思，但是我這麼做不是為了一張畢業證，而是為了我這麼些年來的付出。
聽到張振國這樣說，徐校長也沒有在糾結的意思了。
接著張振國繼續說道：除了第一條，這第二條則是。
“我希望，學校能夠在我高考結束以後，給我分配個工作。”
這一點，我想徐校長你應該明白……。
後面的話張振國還沒有說，就被徐校長給打斷了。
就聽徐校長說道：張振國同學，不是我不答應你，而是這一條太為難人了。
你要知道，如果我真的答應給你分配工作名額，到時候被人知道我可沒辦法交代。
這件事超出了我的能力範圍，我是不可能答應你的。
聽到這話張振國明白了，這就是沒的談了。
既然如此，那就繼續等著吧！
如此在徐校長拒絕之後，雙方就徹底的陷入了安靜之中。
伴隨著教室外的抗議聲，倆人雖然表面平靜，實則倆人心裡都在想著解決辦法。
一個想著如何儘快平息學生的抗議，一個想著如何才能獲得自己的述求。
其實張振國也不是沒有想過，直接找他父親的人脈幫忙，或者是找相關的單位，但是最後都被張振國給否決了。
原因很簡單，第一：請熟人幫忙，先不說人家願不願意，但是這個人情絕對是欠定了。
第二：找單位或是領導，這個時候人家見不見你都不一定，就算見了那又能怎麼樣，一個拖字訣，就可以玩死你。
以上不是說，大家不幫忙，而是朝廷官員就是如此，你的身份不作好，就是最大的原罪。
換作你，你說你擔不擔心，要是那一天因為這一點小事，錯失了機會可不可惜。
當然最重要的原因，還是因為小妹。
“說在話，他張振國想要瀟灑快活的活一輩子，一點問題都沒有，但是這具身體的妹妹就不行了。”
想要妹妹過一個正常人的生活，那麼他就需要爭取自己的權益。
雖然這個時代，對於老右的不友好，但是可沒有法律明文規定，老右的孩子必須同罪論處。
當然這是明面上的，私下裡普通老百姓，如果知道你是老右的兒子，那就是另外一種待遇了。
所以張振國才需要爭取，只要上面願意，他就可以重新開始。
而這一切建立在，雙方互惠互利的基礎上。
這也是張振國寧願事態擴大化，也不願同學校妥協的原因。
在張振國，校方領導層，學生，三方無法妥協的時候。
東城區，區政府裡面，卻發生另外一件事。
只見東城區財政局，副局長陸鵬海同志，放下手裡的電話。
然後拿起旁邊的茶杯，喝了一口自言自語的說道。
“老張呀！我也只能幫你兒子這麼多了。”