在我的記憶中，他是我的第一個玩伴。
不僅我們從小玩到大，我們的爸爸也是發小，同學。所以我們的關係格外的好。
但他確是“別人家的孩子”，各方面都優秀，而我是我們班的差學生。
我爸爸媽媽常常說你看看人家球球，你們倆天天一起上學放學，還經常在一起玩。人家球球真的是太招人喜歡了，你呀，哎！
說到我時總是頻繁嘆氣……
那是暑假之前的最後一次考試——期末考試。這是一次比較重要的考試，考查一學期學生學習的成果，下學期去另一個分校繼續接下來的學習，並進行分班。
老師也非常重視這次考試，老早就讓我們好好複習，誠實應考。在考試當天，不知是老師還是班長在黑板上早已寫上了——誠信考試，四個大字，漂亮又顯眼。
那一場考的數學，它是第幾場已不記得了。只記得當場的監考老師不是本校的，是分校的老師來我校監考，我校老師去分校監考。
忘記當時究竟是怎麼排的座位了，只記得我的左邊是球球，我們中間還隔了一個空位。他學習成績很好，尤其是數學。
我就一般般了，甚至連一般般都稱不上。一年級直接不去上學，好像因為我不去上學，我家一隻可愛的小狗狗還走丟了，再也沒有找到；背語文課文背好久，背到爸爸都會了，我還不會；記乘法口訣，別人都背會回家了，我還在學校裡繼續背；家庭作業推到晚上，寫不完還哭……
監考老師沒來之前，我就和他商量，其實也不是商量啦，就是強迫。我要抄他的題，不記得我是怎麼說動他同意了，反正是同意了。然而抄題的路上並不順利。
“那個女同學，好好做自己的題”，“那個女同學，眼睛不要亂瞟”，那個女同學，不要一直看男同學”感覺這個監考老師一直在說我，其實就是了，到最後開始收捲了，“你可要買些東西送給他，也不枉他給你抄了題”一個嚴肅的聲音響起。
最後也沒抄到了，整張試卷也就把我會做的幾個填空題，加上抓鬮似的蒙上了選擇題，就那麼交了。
我不記得當時究竟有多尷尬，但是現在每每想起還是非常的尷尬。
從那之後我就立志再也不抄別人的題了，開始纏著球球教我做題思路。
開學之後我們去分校上學了，球球被分到了A班，最好的班級，而我被分到了C班，最差的班級。
本以為會離球球很遠，沒想到他成了我的隔壁同學。
分校的校長不按套路出牌，原本三個班級，校長把A班放到了中間，說這樣A班可以影響影響B，C班，帶動一下學習的氛圍。
就這樣我和球球常常見面。
除了球球我還有三個玩的比較好的女同學，兩個是一起長大的，另一個比我們小一歲，但是我們玩的非常好。
我們家離分校也算近，走路也就20分鐘吧，我們一起上學一起放學，我們經常走小路，那時有三條路，有一條大路，它由水泥鋪成，很平但也很遠；有一條中路，它先是100米左右長的狹窄小土路，之後也是水泥路了，它不僅有一個大坡，也很遠；最近的就是小路了，他是一條狹長的土路，寬著最多兩個人可以並排走，我們往往一前一後的，說說笑笑的就走到了學校。這條路不僅我們走，有很多在分校上學的學生都走，一路上成群結隊的，三三兩兩的很常見。
我喜歡走冬天的小路，冬天莊稼都收了，有調皮的學生直接走在地裡，沒走多久鞋子裡就罐滿了沙子、泥土，我也走過，走地裡更近，不用繞彎，而你又不得不把鞋子脫下來，倒一倒鞋子裡的沙子土之類的東西，有時走到學校了，你還會發現身上還會帶幾個草種子，發現晚了它就跟著你聽一天課，然後跟你回家。路上還有幾棵棗樹，它還沒成熟時，早就沒有了果實。
我們分校的學生通常一起放學，我見球球的次數也更多了起來。我們常常在路上遇到，遇到之後就一起回家。他有一個外號，有一天，我和另外三個女同學回家時遇見了他，和他就嚮往常一樣走著。他的一個同班女同學就過來了，喊了一聲他的外號，他有些不高興了，想制止她喊外號，無果。我問他“你為什麼不喜歡她那麼叫你呀，挺適合你的”他不說話了，只是笑著。我也笑著，但是我偶爾還是喊喊他的外號。
走著走著突然想到有一道新學的題不會做，就問了問他。他細細的給講了一遍，我還沒有聽會。他先環顧了四周，沒有看到樹枝之類的小木幹。他就拿出了一隻中性筆筆芯，倒拿著在地上邊寫著邊給我講題，奈何這筆芯質量不是一般的差，中性筆筆水居然倒著流了出來，他講完了，問我聽懂了嗎，沒有就再講一遍，我點頭表示聽懂了，他就轉身一個旋轉就把這壞掉的筆芯給拋遠了。我們就回家了。