第14章 農家少年的故事
上完兩節英語課，許昊有兩個感受。
一是雖然同是江大的學生，但不同學生之間英語聽說能力的差距仍然相當大。比如同樣是老師提問問題，有的很自信出口成章，有的卻只能結結巴巴蹦出幾個單詞。
二是這樣的全英文授課模式雖然一開始接受起來有點壓力，但長期來看對提升英語能力很有效，相當於給學生創造了一個純英文的環境。當然，這也需要學生們有相當的英語聽說基礎才行。
這是今天的最後一節課了，但是現在不過才下午四點多而已。
大學空閒的時間比高中多得多，如果自制力不夠強，很容易就將這些時間打打遊戲吃吃喝喝混過去了。
在大學裡，如何有效利用能夠自主支配的時間，是拉開人與人之間差距的重要因素。
“嗨，你們兩個大學霸，一會一起去打球嗎？”
正在收拾書包的許昊抬頭看去，鄧聰和文正川還有不認識的幾名學生不知什麼時候從後排走了過來。
“我籃球打得可爛了，就不去了。”許昊搖搖頭道。
這確實是實話，雖然福報點數在顏值和智力上新增了不少，但體質屬性卻一直只是6，僅僅比平均線略高而已。
而且日常鍛鍊也只是些常規專案，根本沒怎麼打過籃球。
看鄧聰、文正川還有其他幾人都換上了球衣了，一看就是經常打球的，去了就是要挨虐被說的，還不如不去。
“老何你呢？”
“我也不去了，唉英語太差了，上課老師說的啥都沒怎麼聽懂，一會兒去自習。”何映輝也搖搖頭道。
“好吧，那我們去了。”文正川聳聳肩道。
“我就說嘛，他們兩個大學霸肯定要去學習的，咱們走吧。”鄧聰撇撇嘴。
於是一行人晃晃悠悠走出了教室。
換作之前的許昊，聽到鄧聰這麼說，肯定心裡要有點不舒服的。但現在他的心中並無波動。
因為接下來的安排一早就決定好了，並不會被他人所改變。
如果原定的計劃不能堅持，不會拒絕別人，自己的時間總是被別人佔用，那麼什麼事兒也幹不成的。
然而他瞟了眼旁邊的何映輝，卻發現對方低著頭，好像情緒有點低落的樣子。
“老何，你去圖書館嗎？咱們正好順路，一起走吧。”許昊背起書包，離開座位，笑著道。
因為何映輝在宿舍四人裡年齡最大，所以大家都一起這麼叫他了。
“鄧聰這傢伙說話就這樣，想到啥說啥，你又不是不知道，別放心上啊。”
“啊？不是因為這個，不好意思啊。”何映輝這才發現自己的情緒被對方察覺到了，於是露出歉意的表情，“我就是因為感覺自己的英語水平和大家差距太大了而已，和鄧聰沒關係。”
“呃，好吧……”這下輪到許昊不好意思了，原來是自己想多了。
“其實吧，在我高中的時候，很多人都這麼說過我的，而且說得比這難聽多了，說什麼就知道學習、書呆子、學習也沒用之類的，我都習慣了。”何映輝一邊背起書包跟上許昊，一邊笑道。
“啊，你不是在縣一中嗎？”許昊驚訝道。
二人肩並肩走出教室。
“我們縣教育不太行，而且我是在一中的差班跟讀，很多都是塞錢進來的不學習的復讀生，還有學校的少數混混也基本都在我們班。”
之前臥談的時候，何映輝也提過自己復讀過一年，所以年齡比宿舍裡的其他人大一歲。
“那你能考上江大，也是很勵志啊！”許昊這下更驚訝了。
能夠在這種環境下考上江大，真可以稱的上是奇蹟了。
“不過我有點不理解，按理說能考上江大的這個分數，你第一年高考分數應該也不低吧，為啥會被分到差班呢。”許昊疑惑道。
一般來說，這種高分復讀生應該是學校搶著收的香餑餑才是，怎麼會被扔到差班自生自滅呢。
“沒有啦，我第一年高考才剛過本科線而已，分數不高。”何映輝笑道。
“啊？”這下許昊真的震驚了。
從剛過本科線到656分考上江大計院是什麼概念？
這中間可是至少一百分的差距！
而拉平這個差距，何映輝只用了一年。
“你到底是咋做到的啊？這也太特麼勵志了吧！”就連許昊這種體驗過未來十年人生的人，都對這逆襲的故事感到好奇了。
“……”
但何映輝卻頓了一下，並未立即回答。
“沒事沒事，你不想說也沒事，我就是隨口一問。”許昊敏銳地發現了對方的猶豫，可能是有什麼難言之隱？
“其實也沒啥不能說的，就是…我爸去年生病去世了。”說出這話的時候，許昊分明看到，對方眼睛裡有閃光的東西，“所以當時現實一下子就把我打醒了，原來一直自我感覺良好的自己，什麼都不是。”
“原來我覺得自己隨便學學就能考五百多分，還感覺自己挺聰明的，挺是個人物的。”何映輝彷彿放下了心結，話匣子也開啟了，“我們家在農村，收入就全靠我爸承包的蔬菜大棚。但他去世後，家裡就一下子垮了。但我卻什麼忙都幫不上。”
“那時候我才發現，之所以自己以前過的那麼輕鬆，原來並不是我牛逼，而是有我爸給我撐起了一片天。”
“第一年高考成績理所當然的不理想，我媽就去和親戚借錢給我湊復讀費，但他們都沒有借的，還勸我媽說我這樣的差生復讀也考不上什麼好大學，還不如趁早去打工。”
“但我媽沒放棄我，一個人幹不了農活，於是就出來到縣城的飯店打工給我湊復讀費。”
“所以，那時候我就發誓，這輩子一定要混出個人樣來。”何映輝說到這裡，不自覺地咬了咬嘴唇。
“所以我就開始學啊學啊學，不管身邊的人怎麼看我，怎麼嘲諷我，我就是鉚足了勁兒去學。”
“不好意思。”許昊低頭拉了拉書包，“讓你想起傷心事了。”
朝夕相處的這個舍友，竟然有這麼坎坷的經歷。
他忽然理解了剛開學的時候，對方看到自己帶著膝上型電腦時的複雜眼神，那是心中混合著羨慕和失落的情緒吧。
“其實我一直也挺想找個人聊聊的，這些想法一直悶在心裡怪難受的。”何映輝趕緊擺擺手，“和家裡人也不好意思說，謝謝你能聽我說這些。”
“而且好在這次高考成績還行，能有機會和優秀的大家做同學。”說到這裡，何映輝咧嘴笑了笑，也小小地凡爾賽了一把。
兩人在圖書館前分別後，許昊獨自一人揹著書包前往一教。
在江大，許多學子本身就是勵志的代名詞。
他們曾身處常人難以想象的逆境，但憑藉著不屈的意志，和數年如一日的努力堅持學習，透過公平的考試，最終才獲得了進入江大求學的機會。
雖然可能並不自知，但經歷過命運磨礪的他們，本身就在閃閃發光，給他人前行以巨大的鼓舞。
而許昊，就幸運地遇到了一位。